Izraz “Indigo djeca” odnosi se na novu generaciju ljudi navodno rođenih s paranormalnim darovima, uključujući psihičke sposobnosti i vidovitost. Vjernici tvrde da su Indigo djeca vjesnici sljedećeg vala ljudske evolucije.
Ideju o djeci Indigo prva je postavila samoproglašena vidovnjakinja Nancy Ann Tappe. Tvrdeći da ima sposobnost vidjeti “aure”, objašnjava da od 1970-ih viđa sve više djece rođene s indigo aurom, a indigo je boja “čakre trećeg oka”. Koncept je dodatno popularizirao supružnički tim Lee Carrol i Jan Tober objavljivanjem njihove knjige, The Indigo Children: The New Kids Have Arrived, 1999. Par inzistira da je knjiga rezultat razgovora s misterioznim entitetom nazvali su Kyrona, biće koje opisuju kao “glavnu anđeosku energiju”.
Osim što posjeduju psihičke sposobnosti kao što su telekineze i sposobnost čitanja misli, Indigo djeca su također opisana kao više usklađena sa svijetom, brza u otkrivanju vlastite vrijednosti i sklona preispitivanju autoriteta. Stručnjaci za New Age kažu da ova djeca često mogu pokazivati ”oči stare duše”, odbijati čekati u redovima, buniti se protiv ritualiziranih sustava koji ne zahtijevaju kreativnost, pokazuju antisocijalne sklonosti i doživljavaju “višedimenzionalnu svjesnost”.
Mnogi sljedbenici teorije Indigo djece tvrde da povećanje broja djece koja se označavaju s poremećajem pažnje (ADD) i poremećajem pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) nije slučajnost. Kažu da su većina djece koja pate pod ovim etiketama jednostavno neshvaćena Indigo djeca, koja su prisiljena u društveni kalup koji im jednostavno ne odgovara. Također tvrde da uzimanje lijekova ove djece može samo pogoršati stvari jer djeca imaju tendenciju da izgube mnoge svoje darove – uključujući svoje visoko samopoštovanje i sklonost kreativnom razmišljanju – kada ih natjeraju da uzimaju lijekove na recept.
Znanstvenici, s druge strane, ističu da su tvrdnje koje iznose zagovornici teorije o indigo djeci neutemeljene i neprovjerljive. Također tvrde da se pogrešna uvjerenja u ovu vrstu pseudoznanosti mogu pokazati štetnim za uključenu djecu, budući da se psihološki problemi i problemi u ponašanju uglavnom ne dijagnosticiraju.