Pozdravljač je član diplomskog razreda koji ima sljedeći najveći prosjek ocjena (GPA) nakon govornika pozdrava ili govornika pozdrava. U tradicionalnim ceremonijama diplomiranja, pozdravnik drži govor pred govornikom pozdrava. Izraz “pozdrav” zapravo znači pozdravnu ili uvodnu riječ, dok se “pozdrav” odnosi na oproštaj. Dakle, termini “pozdravljač” i “pozdravljač” izvedeni su iz tradicionalnih uloga tih osoba na ceremoniji dodjele diploma. Više od jedne osobe može dobiti svaku oznaku ako je njihov prosjek ocjena isti.
Označavanje salutatorians i valdictorians najčešće je u Sjedinjenim Državama i drugim zapadnim zemljama. Često se biraju iz cijelog maturantskog razreda škole, posebno srednje škole. Na sveučilištima i drugim velikim školama koje imaju različite discipline, za različite discipline mogu se odabrati odvojeni pozdravni govornici i pozdravnici, osobito kada se održavaju odvojene ceremonije diplomiranja. Odabirom jednog ili više govornika pozdrava i pozdrava za svaku ceremoniju, ljudi mogu ispuniti tradicionalne govorne uloge na ceremoniji.
Uloga pozdravnika na dodjeli diploma
Osim držanja pozdravnog govora, uloga pozdravnika u ceremoniji diplomiranja može uključivati predstavljanje drugih govornika, kao što su pozdravni govornici, školski administratori, bivši studenti koji su pozvani da sudjeluju ili poseban gost koji je pozvan da održi početak. govor maturantima. Pozdravljač također može najaviti ili uručiti nagrade ili priznanja diplomantima za izvrsnost u akademskim, atletskim ili drugim izvannastavnim aktivnostima. Od njega ili nje se također može tražiti da ponudi spomen obilježje bilo kome povezanom sa školom koji je preminuo tijekom tog mandata, kao što su studenti ili članovi fakulteta, ili bi mogli odati počast inspirativnim studentima, bivšim studentima, članovima fakulteta, vođama zajednice ili dobročiniteljima.
U nekim ceremonijama diplomiranja, pozdravnik može ponuditi zaziv ili blagoslov. To je najčešće slučaj za maturalne svečanosti koje održavaju privatne škole koje su povezane s religijom ili vjerskom institucijom. Mnoge javne škole odustale su od korištenja molitava tijekom školskih funkcija, iako će neke škole dopustiti osnovne, nedenominacijske molitve.
Može se uzeti u obzir više od ocjena
Iako su ocjene primarni odlučujući čimbenik pri odabiru i pozdravnog i pozdravnog govora, mogli bi se uzeti u obzir i drugi elementi. Izvannastavne aktivnosti, ponašanje i dobrotvorni rad i rad u zajednici također bi se mogli uzeti u obzir. Učenika koji dobije čast da bude pozdravni govornik ili pozdravnik obično se smatra uzorom, pa se primjer koji on ili ona daje ostatku razreda i učenicima u nižim razredima smatra važnim. U nekim slučajevima, studentima koji su prekršili određena pravila ili na neki drugi način nisu ispunili određene zahtjeve ili standarde možda neće biti dopušteno da služe kao pozdravni govornici ili pozdravnici, bez obzira na njihov GPA rang u razredu diplomiranja.