Dok se disleksija s teškoćama u čitanju ne može izliječiti, brojne metode se mogu koristiti za podučavanje strategijama suočavanja koje će pomoći djeci i odraslima da upravljaju stanjem. Popularna vrsta alata za poboljšanje simptoma i olakšavanje zadataka pismenosti je softver za disleksiju, u kojem se računalni programi koriste za pomoć u fonetskoj svijesti, pravopisu, pisanju i još mnogo toga. Vrste resursa za disleksiju uključuju provjeru pravopisa, programe za vizualne koncepte, softver za fonetiku, tekst u govor i govor u tekst.
Najosnovnije vrste softvera za disleksiju su programi za gramatiku i provjeru pravopisa, koji korisniku ističu sve riječi koje su pogrešno napisane i mogu dati prijedloge za gramatičko poboljšanje. Riječi se upisuju u softver, a vizualna povratna informacija pruža se kada se naprave pravopisne pogreške, upozoravajući korisnike na moguće zamjene slova ili preokrete. Mnogi ljudi s disleksijom vizualno uče i misle. Postoji softver za disleksiju koji će transformirati ideje i koncepte u vizualni oblik predstavljanja. Na primjer, koraci zadatka mogu biti predstavljeni slikama ili ikonama, a ne riječima.
Uobičajeni problem među osobama s disleksijom je sklonost da se prilikom čitanja gleda na cijelu riječ, a ne na dijelove riječi. To može dovesti do pogrešaka koje proizlaze iz malih razlika između sličnih riječi ili slova sličnog oblika. Mnoge vrste softvera za disleksiju, posebno dizajniranih za mlađu djecu, pokušavaju riješiti ovaj problem usredotočujući se na fonetiku ili zvukove pojedinačnih slova koja se kombiniraju u riječi. Naučivši se usredotočiti na glasove koji čine riječ, umjesto da pokušavaju iz vida pročitati cijelu riječ, djeca mogu izostaviti mnoge uobičajene pogreške povezane s disleksijom.
Za osobe s poteškoćama u čitanju napisane riječi, softver koji koristi značajku pretvaranja teksta u govor može biti osobito koristan. Takvi programi omogućuju uvoz rečenica i odlomaka, a riječi se korisniku naknadno čitaju naglas. Mnogi programi omogućuju korisnicima da odaberu naglasak ili spol govornika, brzinu govora i visinu. Tekst se može uvesti s web-mjesta i e-pošte ili upisati ručno. Obrnuto, također je moguće da ljudi govore u programu i da taj govor pretvori u tekst.
Softver za disleksiju kreće se od besplatnih programa koje može preuzeti svatko s osnovnim računalom do skupih softverskih paketa koji zahtijevaju specijaliziranu opremu. Mnogi školski okrugi i knjižnice učenicima nude besplatne programe za dopunu učenja. Roditelji i učitelji trebali bi procijeniti individualne potrebe svakog učenika prije nego što odaberu dio softvera. Trebali bi potražiti besplatnu probnu verziju ako je moguće kako bi vidjeli hoće li program biti kompatibilan sa stilom učenja učenika.
Disleksija je oblik poremećaja čitanja u kojem se slova i simboli pogrešno obrađuju u mozgu, što rezultira poteškoćama s čitanjem, pravopisom i pisanjem. Ovaj invaliditet nema veze s inteligencijom ljudi ili razumijevanjem teksta, već s njihovom sposobnošću da obrade ono što vide u svom mozgu. Korištenjem nekih od mnogih različitih vrsta programa osmišljenih za pomoć osobama s disleksijom, izvođenje svakodnevnih zadataka u školi, na poslu i kod kuće može postati daleko učinkovitije i manje frustrirajuće.