Koji čimbenici utječu na pozornost kod autizma?

Na pozornost kod autizma utječe nekoliko različitih čimbenika. Glavni utjecaj na pažnju autistične osobe je težina poremećaja. Kako postoje varijacije u težini autizma, postoje i varijacije u onome što utječe na pozornost. Najčešće, utjecajni čimbenici uključuju sposobnost autistične osobe da ostane usredotočena, koje stvari drže fokus i kako je autistična osoba sposobna pokupiti znakove iz svoje okoline i drugih ljudi. Vještine razmišljanja koje su potrebne za privlačenje ili održavanje pažnje igraju veliku ulogu u čimbenicima koji utječu na pozornost.

Autizam je različit za svakog pojedinca, tako da se ispoljeni simptomi uvelike razlikuju. Osoba s blagim slučajem autizma može funkcionirati normalno, ali se čini da je preaktivna. U nekim slučajevima, blagi autizam je zbunjen s poremećajem pažnje (ADD) ili poremećajem pažnje i hiperaktivnošću (ADHD). Simptomi autizma, bili oni blagi ili složeni, često oponašaju ADD i ADHD, posebno u pogledu pažnje kod autizma.

Izvršno funkcioniranje je izraz koji se koristi za opisivanje vještina potrebnih za razumijevanje društvenih znakova. Ovaj skup vještina uključuje planiranje, organiziranje i zadržavanje pažnje. Postoje različite vrste pažnje kod autizma, od višestrukih misli do obraćanja pažnje na male detalje. Različite razine autizma imaju različite oblike pažnje.

Pozornost kod autizma može uključivati ​​pažnju na male detalje, gotovo opsesivno. Stvari poput koliko je krekera na tanjuru smatraju se malim detaljima. Ovdje osoba s autizmom prepoznaje koliko krekera ima, ali ne bi razmatrala sve ostale u paketu. Autizam ga sprječava da sagleda široki raspon stvari.

Složeno razmišljanje je još jedan dio pažnje kod autizma koji može patiti. Kao vještina uključena u izvršno funkcioniranje, složeno mišljenje igra veliku ulogu u održavanju pažnje. Nedostatak ove vještine sprječava autističnu osobu da razmišlja o više stvari odjednom. Opseg fokusa je na onome što je neposredno i u toj specifičnoj točki.

Organiziranje ideja i misli još je jedan aspekt pažnje kod autizma. Bez ovih vještina, autistična osoba može izgledati dosadno ili nezainteresirano. To također utiče na slijed i planiranje. U ovom slučaju, nemogućnost zadržavanja pozornosti povezana je s nemogućnošću razmišljanja o jednoj stvari i njezine provedbe dok istovremeno razmišljate o onome što slijedi.
Za blage oblike autizma, kao što je Aspergerov, postoje načini da se pomogne ljudima s problemima s pažnjom. Provedba strukturirane organizacije i planiranja može pomoći autističnim osobama koje se bore s obraćanjem pažnje. Djeci i odraslima s blagim autizmom može biti korisno imati napisane popise. Zapisivanje svega i, kad god je moguće, razbijanje većih zadataka u manje korake može biti od velike pomoći.