Također poznat kao odvojeni sastanak ili kružni sastanak, odvojena sesija je vrsta događaja koji se često odvija u raznim vrstama radionica na seminarima. S ovom posebnom strategijom učenja, veća skupina polaznika podijeljena je u manje skupine i pruža se prilika za raspravu o nekim specifičnim aspektima predmeta glavne sesije. Kod većine prijava, ovo kratko razdoblje razbijanja u male grupe praćeno je izvješćima i raspravama o nalazima svake od manjih grupa za većinu sudionika.
Ideja koja stoji iza izdvojene sesije je omogućiti sudionicima događaja da budu aktivnije uključeni u proces učenja. Ovisno o opsegu predmeta ili tema koje se pružaju svakoj grupi, sudionicima se pruža prilika za razmjenu informacija na temelju iskustva, obrazovanja ili čak nasumičnih spekulacija. Kada sesije nadgleda kompetentan voditelj grupe, vrijeme provedeno u tim manjim grupama može se pokazati korisnim za sve koji prisustvuju konferenciji, treningu ili satu.
Postoje brojni načini za strukturiranje sesije sesije. Voditelj može podijeliti sudionike u manje grupe i svakoj grupi dati određenu temu za međusobnu diskusiju ili svakoj grupi dati isto pitanje u nadi da će iz svake grupe dobiti neki uvid u temu. Unutar same grupe, jedan pojedinac je obično određen kao vođa koji nastoji održati razgovor na cilju. Drugi pojedinac može biti zadužen za izradu popisa primjedbi i uvida grupe tijekom razgovora. Grupa će često imenovati jednog od svojih članova koji će djelovati kao glasnogovornik koji izvještava o nalazima glavnom skupu nakon što se završi sesija i svi se ponovno okupe u glavnu grupu.
Jedna od glavnih prednosti korištenja pristupne sesije tijekom seminara je ta što su sudionici aktivnije uključeni i vjerojatno će zadržati više informacija nakon završetka događaja. Glavnim govornicima i voditeljima seminara korištenje skupnih sastanaka u kombinaciji s terminima predavanja, općim sesijama s pitanjima i odgovorima, te raznim vrstama audio i vizualnih pomagala pomaže u dodavanju raznolikosti u proces, što zauzvrat održava interes sudionika s većom lakoćom . Osim toga, ovaj pristup omogućuje korištenje kolektivnog iskustva sudionika i pruža priliku za razmišljanje o primjeni novih znanja ili ideja koje ljudi uče tijekom sastanaka.
Iako je ideja odvojene sesije zajednička za mnoge seminare obuke i slične događaje, opći koncept može se koristiti u brojnim okruženjima. Učitelji mogu relativno lako primijeniti ovaj pristup u učionici. Čak iu kontekstu obuke nove grupe zaposlenika, službenik za obuku može koristiti ovaj pristup kako bi podijelio razred u grupe od dvoje ili troje, predstavio im specifičan scenarij relevantan za radno mjesto i zamolio ih da primjene ono što imaju naučili učinkovito rješavati i rješavati taj scenarij.