Online programi diplomiranja dijetetičara moraju se pridržavati istih standarda kao i programi diplome dijetetičara koji se temelje na kampusu, inače diplomanti neće moći osigurati odgovarajuće certifikate i licence potrebne za rad kao dijetetičar. Regulatorni standardi obično zahtijevaju od diplomiranih studenata da imaju barem diplomu akreditirane institucije u toj disciplini. Programi su obvezni pokriti neka specifična predmetna područja koja pripremaju studenta za primjenu profesionalne kompetencije u tom području. Osim toga, najbolji programi također će uključivati komponentu profesionalnog iskustva, koja je često potrebna za polaganje potrebnih ispita za certifikaciju i licenciranje. Ako online program diplomiranja dijetetičara ne slijedi ove standarde ili ih premašuje, osim što studenti ne mogu osigurati potrebne licence i certifikate, diplomu također ne mogu priznati poslodavci izvan područja prehrane i prehrane.
Akreditacija internetskih obrazovnih ustanova je od najveće važnosti, ali za online programe diplome dijetetičara postoji dodatna komponenta akreditacije. Osim institucionalne akreditacije koju zahtijevaju vlada i zdravstveni regulatori, obično je potrebna i programska akreditacija. Na primjer, u Sjedinjenim Državama, svi studijski programi dijetetičara – bez obzira na to jesu li online ili na kampusu – morat će imati programsku akreditaciju Komisije za akreditaciju za dijetetičko obrazovanje (CADE), koja je u nadležnosti Američkog udruženja dijetetičara ( ADA). Bez takve akreditacije obrazovni program nije u mogućnosti pripremiti studente za polaganje potrebnih ispita za certifikaciju i licenciranje.
Nadalje, najbolji programi će premašiti ovaj uvjet i uključiti supervizorski praktikum u obrazovni program. Većina regulatornih tijela zahtijevat će od budućih dijetetičara da završe takav praktikum, koji će trajati od šest do 12 mjeseci. Ovi praktikumi obično zahtijevaju i akreditaciju, a u Sjedinjenim Državama CADE je organizacija koja akreditira takve programe. Budući studenti koji razmatraju online programe studija dijetetičara trebali bi razmotriti uključuje li program ovaj potrebni praktikum u obrazovno iskustvo. Time se pokazuje predanost obrazovne ustanove osiguravanju uspjeha učenika.
Štoviše, dok su ispunjavanje ovih zahtjeva i njihovo prekoračenje ključni čimbenici u određivanju nude li online programi diplome dijetetičara dovoljnu pripremu, studenti će također morati razmotriti nastavni plan i program programa. Nastavni rad bi trebao uključivati dobro zaokruženo obrazovanje uz osnovne zahtjeve. Tečajevi znanosti i prehrane obično čine temeljni kurikulum, ali kolegiji iz komunikacije, društvenih znanosti, upravljanja ugostiteljskim objektima i psihologije jednako su važni za uspjeh budućeg dijetetičara.