GRE CAT je računalno prilagodljiva inačica Općeg ispita za diplomski ispit koji nudi Educational Testing Services (ETS) i koji se obično koriste u diplomskim školama kako bi odredile koje kandidate treba upisati i financirati. Ova verzija GRE-a koristi adaptivnu seriju pitanja za procjenu učenikove sposobnosti u kategorijama verbalnog i kvantitativnog zaključivanja, dajući učenicima bodove između 200 i 800 u svakoj od ovih kategorija. Ovaj test se polaže na računalu, a softver prilagođava težinu pitanja pokazanom stupnju stručnosti pojedinog ispitanika. U 2009. godini, ETS je najavio planove za postupno ukidanje ovog testa 2011. godine.
Ova verzija uvelike je zamijenila verziju testa na papiru i olovci i ima nekoliko ključnih prednosti. Test papira i olovke mora uključivati pitanja koja izazivaju učenike na svim razinama vještine kako bi se dobili točni rezultati za učenike na različitim razinama. To znači da učenici odgovaraju na mnoga pitanja koja nisu na njihovoj razini sposobnosti, preteška ili trivijalno jednostavna. GRE CAT je riješio ovaj problem prilagođavajući razinu težine postavljenih pitanja na temelju točnosti odgovora učenika na prethodna pitanja. Učenici koji točno odgovore na početna pitanja ubrzo se suočavaju s izazovnijim pitanjima, dok se učenici koji se ne suočavaju s progresivno lakšim pitanjima dok ne dostignu svoju razinu znanja.
Bodovanje na GRE CAT određuje se težinom pitanja na koja je točan odgovor. Ispit se razvija kako student odgovara na pitanja, a na kraju ispita softver će imati vremena da točno odredi razinu znanja studenta. Test može ispraviti određeni stupanj pogreške u ranim pitanjima, omogućujući učenicima da se oporave od jednog ili dva rana netočna odgovora, iako rani odgovori imaju veći utjecaj od kasnijih u ukupnom određivanju rezultata.
Studenti i znanstvenici bili su pomiješani u svojim reakcijama na ovu vrstu testa. S jedne strane, kraća duljina ispita smanjila je stres jer su studenti na ispitu potrošili samo sat i 15 minuta. Međutim, drugi aspekti GRE CAT-a mogli bi uzrokovati stres među ispitanicima. Neki studenti negativno reagiraju na pitanja koja percipiraju kao laka, zaključujući da su pokazali loš uspjeh na ispitu. Ostali učenici, posebno oni koji su navikli na dobre rezultate na neprilagodljivim testovima, doživjeli su stres kada su se suočili s pitanjima koja su im bila teška iako to ukazuje na uspjeh pri polaganju GRE CAT.