Educational Testing Services je neprofitna, privatna organizacija koja stvara, administrira i ocjenjuje niz različitih standardiziranih testova. Ovi testovi obično su namijenjeni studentima nakon srednjeg obrazovanja, obično onima koji žele upisati diplomske programe ili koji rade prema određenom zanimanju. Ova organizacija nudi niz različitih testova, uključujući ispit za diplomski studij (GRE), test engleskog kao stranog jezika (TOEFL) i Praxis Series™ testova za buduće nastavnike. Educational Testing Services osmišljava i administrira ove testove, ali nije nužno uključena izravno u uspostavljanje smjernica o tome kako različite škole koriste rezultate testova.
Općenito, Educational Testing Services prepoznat je kao glavni programer i administrator standardiziranih testova za brojne različite svrhe. Jedan od najkorištenijih testova razvijenih od strane Educational Testing Services je GRE. GRE se koristi kao test za studente koji završavaju svoje preddiplomsko obrazovanje, obično one koji završavaju diplomski studij, koji su zainteresirani za nastavak postdiplomskog rada na magisteriju ili doktoratu. Postoje tri osnovne komponente GRE Općeg testa, koje uključuju analitičko pisanje, verbalno razmišljanje i kritičko čitanje te kvantitativno razmišljanje ili matematiku.
TOEFL je također uobičajeno korišten test koji je razvijen i kojim upravlja obrazovne usluge testiranja. Ovaj test obično zahtijevaju diplomski programi, kao i neki preddiplomski programi, u zemljama u kojima je engleski primarni jezik za sve studente koji dolaze iz zemlje u kojoj engleski nije primarni jezik. Osmišljen je za testiranje tečnosti i kritičkih vještina čitanja i pisanja potencijalnog učenika, omogućujući školama da osiguraju da će učenici moći učinkovito pohađati nastavu koja se predaje na engleskom jeziku. Educational Testing Services pruža niz mjesta za testiranje, za TOEFL i druge testove, u brojnim zemljama.
Jedna od glavnih briga u vezi sa standardiziranim testiranjem je da pitanja ili jezik koji se koristi u takvim testovima mogu biti kulturološki pristrani. Test koji postavlja pitanja o snijegu, plažama, gradovima ili drugim određenim geografskim uvjetima, na primjer, bio bi pristran prema učenicima koji su upoznati s takvim uvjetima. Usluge obrazovnog testiranja i drugi proizvođači standardiziranih testova često troše mnogo vremena i novca kako bi osigurali izradu testova s pitanjima koja nemaju kulturološke, spolne ili dobne predrasude. Uspjeh takvih napora, međutim, i dalje je izvor mnogih rasprava, a standardizirani testovi sami po sebi ne moraju nužno biti točna analiza sposobnosti učenika.