Tečaj kvantitativnih metoda osmišljen je kako bi studente naučio kako koristiti kvantitativne metode istraživanja u različitim akademskim područjima. Tečajevi kvantitativnih metoda obično se nude diplomiranim studentima na sveučilišnoj razini. Najbolji kolegiji koriste više metoda podučavanja, relevantni su za glavno područje studija koje student želi slijediti, zahtijevaju od studenta koji pohađa predmet da koristi kvantitativne metode koje se poučavaju u predmetu u stvarnom životnom projektu ili aktivnosti i pružaju odgovarajući pristup instruktoru ili tutoru.
Jedan od načina odabira najbolje kvantitativne metode je odabir tečaja u kojem profesor ili instruktor koristi više nastavnih metoda i kvalitetne nastavne materijale. Predavači na ovim tečajevima vjerojatno će predavati, ali bi također trebali pružiti jasne i konkretne primjere i omogućiti studentima da rade zajedno u malim grupama kako bi shvatili koncepte tečaja. Neki instruktori nude nastavu osobno, a neke online predavanja ili aktivnosti, jer je tehnologija tako velik dio učenja i istraživanja 21. stoljeća. Preporuča se koristan udžbenik koji jasno objašnjava kvantitativne metode i popraćen je odgovarajućim nastavnim web stranicama, kalkulatorom i računalnim materijalima i programima za učenje. Kako biste saznali koristi li instruktor više modaliteta poučavanja i kvalitetnih materijala, moglo bi biti korisno pitati ga ili nju, pročitati nastavni plan i program tečaja i razgovarati sa studentima koji su već pohađali nastavu.
Također je važno pri odabiru najboljeg tečaja kvantitativnih metoda odabrati onaj u okviru glavnog područja studija koje se slijedi. Magistarski ili doktorski studij koji zahtijeva istraživanje obično će zahtijevati barem jedan tečaj kvantitativnih metoda. S obzirom na izbor, student bi trebao odabrati onu koja najbolje odgovara njegovim ili njezinim istraživačkim interesima i potrebama, kao i ciljevima karijere. Na primjer, oni koji studiraju psihologiju koristit će mnogo drugačije kvantitativne metode istraživanja u usporedbi s onima koji studiraju sociologiju, biologiju ili matematiku. Stoga bi odabir najboljeg kolegija trebao biti specifičan za akademsko područje interesa.
Ako je moguće, prilikom odabira kolegija kvantitativnih metoda, student treba odabrati onaj u kojem će od njega biti zatraženo provesti i prezentirati stvarni istraživački projekt ili studij koristeći metode koje se poučavaju u predmetu. Učenje istraživačkih metoda iz udžbenika i čitanje primjera kvantitativnih istraživačkih studija ključno je za upoznavanje s tehnikama i materijalom kolegija. Zapravo korištenje metoda za dovršetak istraživačke studije, pisanje o njoj i predstavljanje kao što bi stvarni istraživač mogao biti daleko korisniji. Takav praktični rad može pomoći studentu da stekne mnogo dublje razumijevanje i uvažavanje kvantitativnih metoda istraživanja.
Posljednji način odabira najboljeg tečaja kvantitativnih metoda istraživanja je odabir tečaja, ako je moguće, u kojem je instruktor dostupan na nastavi, tijekom radnog vremena i putem e-pošte ili telefona u slučaju da se pojave pitanja u vezi sa materijalom tečaja. Neki instruktori također koriste tutore ili diplomirane asistente koji su dostupni za pružanje pomoći kada je to potrebno. Pristup instruktoru ili mentoru te mogućnost postavljanja pitanja i primanja pomoći kada je to potrebno dobar su pokazatelj kvalitetnog tečaja kvantitativnih metoda.