Koje su različite vrste vokabularnih igara?

Postoji mnogo različitih vrsta vokabularnih igara koje učitelji ili učitelji često koriste sa svojim učenicima kako bi ih potaknuli da nauče nove riječi i postanu razgovorni s novim rječnikom. Igre u kojima se učenici mogu natjecati jedni protiv drugih su prilično popularne, kao što je podjela razreda u dva tima, te da oni odgovaraju na pitanja koristeći riječi iz vokabulara. Igre podudaranja ili pogađanja, kao i opcije popunjavanja praznine, igre su koje učenici mogu igrati sami. Postoji mnogo različitih vrsta interaktivnih rječničkih igara koje se mogu pronaći i na internetu, u kojima učenici često uživaju jer im omogućuju igranje na računalu.

Grupne igre vokabulara popularne su u razredima svih dobnih skupina. Ni oni ne moraju biti posebno složeni. Učitelj može jednostavno napisati niz pitanja, za koje je odgovor na svako od njih riječ iz rječnika. Učenici tada mogu pogoditi odgovore na pitanja i istovremeno naučiti svoj vokabular. Učitelji mogu odlučiti otežati igru ​​tražeći od učenika da koriste riječ u rečenici, kao i jednostavnim odgovorom na postavljeno pitanje. Poticanje učenika da sami koriste riječ povećat će vjerojatnost da ona postane dio njihovog aktivnog rječnika, što je idealan cilj. Druge grupne igre mogu uključivati ​​da učenici nacrtaju sliku riječi na ploči ili odglume riječ, ako je moguće, i da je drugi učenici pogode.

Poticanje učenika da sami igraju igre vokabulara također bi moglo biti korisno, osobito za vrijeme odmora tijekom nastave. Igre slaganja riječi za mlađu djecu mogu biti od pomoći, kao i križaljke za naprednije učenike. Počevši od jedne riječi, a zatim da djeca pokušaju smisliti što više sinonima ili antonima, također može biti učinkovit način podučavanja tog koncepta. Može funkcionirati i jednostavno pružanje popisa riječi i popisa definicija, te da ih učenici upare.

Osim toga, na Internetu se mogu pronaći mnoge online igre s vokabularom. Škole također mogu kupiti softverske programe koji sadrže igre vokabulara, kako bi osigurali da učenici ne pretražuju bilo gdje na internetu gdje ne bi trebali. Djeca obično reagiraju prilično dobro na njih jer su općenito vrlo upoznata s korištenjem računala i uživaju u interaktivnoj prirodi ovih igara.