Dijamantna pjesma, koja se također naziva i diamante, relativno je nov oblik poezije. Mnogi zaslužuju Iris Tiedt za njezin razvoj u kasnim 1960-ima. Zbog kratke prirode pjesama, činjenice da stvaraju ugodan oblik dijamanta i činjenice da pospješuju znanje jezika posebnim odabirom riječi, mnoga će djeca naučiti pisati ove pjesme već u višoj osnovnoj školi. Čak i bez sjajnih pjesničkih darova, može biti zabavno sastaviti dijamante.
Osim proučavanja oblika, ove pjesme proučavaju kontrast. Prva riječ pjesme, koja je imenica, treba biti blizu zadnje riječi, a oba su retka od jedne riječi. Drugi redak koristi dva pridjeva za modificiranje imenice u retku jedan, a treći redak sastoji se od tri glagola koji završavaju na ing i mijenjaju imenicu u prvom redu.
Četvrta linija dijamanta zanimljiva je mješavina četiriju imenica. Prve dvije bi se trebale odnositi na prvu riječ pjesme, a druge dvije na posljednju riječ, prelazeći pjesmu u suprotan koncept. Nakon toga u petom retku slijede još tri participa (ing glagola), u šestom redu još dva pridjeva, a u retku sedmom završna imenica.
Olovkom ili olovkom ili papirom prilično je lako učiniti da dijamante izgledaju u obliku dijamanta. Ipak, odabir duljine riječi može uzrokovati neznatnu nepravilnost u izgledu. Prilikom upisivanja dijamanta, možda se neće niti prepoznati kao takav, osim ako osoba ne sredi pjesmu. Stoga bi se trebao pojaviti karakterističan oblik dijamanta ili paralelograma.
Pisanje dijamanta može se oslanjati na korištenje vokabulara i na znanje gramatike. To su često teme koje se uvode učenicima od trećeg do šestog razreda. Naravno, što je veći vokabular, veća je vjerojatnost da će ove pjesme biti uspješne, ne samo kao jezična vježba nego i kao pjesnička. Pjesnici su ponekad kritizirali lakoću kojom se te pjesme mogu proizvesti jer pjesme čine manje vrijednima. Uz to, tema mora biti ograničena na kontrastni materijal.
Ipak, može biti zabavno skladati jedan od ovih, čak i ako nisu visoke umjetnosti. Primjer u nastavku služi kao inspiracija za isprobavanje i kao dokaz da se mogu brzo sastaviti.
Neznanje
Jadan, zbunjen
Hvatanje, klizanje, osiromašenje
Sljepoća, siromaštvo, vid, bogatstvo
Vidjeti, razmišljati, znati
Pažljivo, jasno
Mudrost