Terapijsko slušanje je vrsta glazbene terapije namijenjene pomoći djeci s poremećajem senzorne obrade i nizom drugih poremećaja, uključujući autizam, poteškoće u učenju, Downov sindrom i ADD/ADHD. Terapija općenito uključuje slušanje glazbe preko slušalica, kako kod kuće tako i u školi. Terapijske sesije slušanja obično traju od pola sata do 45 minuta, a obično se provode oko dva puta dnevno. Evaluacijske sesije obično su potrebne svaka tri tjedna ili otprilike, a tipičan tijek terapijskog slušanja traje oko tri mjeseca. Kaže se da ova vrsta terapije pomaže poboljšati koordinaciju, komunikaciju, kontrolu motora, tjelesne funkcije, društvene vještine i organizaciju.
Djeca s poremećajima kao što su autizam, ADHD ili poremećaj senzorne obrade često imaju problema s percepcijom i razumijevanjem unutarnjih i vanjskih senzornih informacija. Zbog toga djeca mogu imati problema s regulacijom tjelesnih funkcija, komunikacijom, kretanjem kroz okolinu, pažnjom i koncentracijom. Možda im nedostaju dobre društvene vještine. Izražavanje emocija ili opažanje i razumijevanje emocija drugih može im se također pokazati teškim. Terapijsko slušanje nastoji riješiti ove probleme redovitim izlaganjem djece glazbi i poticanjem na obavljanje raznih tjelesnih i mentalnih zadataka pri tome.
Stručnjaci vjeruju da glazbena terapija može imati niz prednosti za djecu koja pate od senzorne obrade i drugih vrsta poremećaja koji utječu na rad mozga i koncentraciju. Utvrđeno je da mnoga djeca bolje spavaju i imaju veću kontrolu nad tjelesnim funkcijama nakon glazbene terapije ove prirode. Obično će pokazati čvršću koordinaciju ruku i očiju i finije motoričke sposobnosti. Kaže se da se poboljšava ravnoteža i držanje, kao i rukopis, govor i emocionalna izražajnost. Djeca se općenito osjećaju opuštenije nakon podvrgavanja ovoj vrsti glazbene terapije i bolje su sposobna vježbati socijalne vještine potrebne za uspostavljanje odnosa i veze s roditeljima i skrbnicima.
Zadaci koji se smatraju središnjim za terapijsko slušanje mogu uključivati vježbe, crtanje i građenje blokovima. Terapeuti obično biraju specijaliziranu glazbu koja je namijenjena opuštanju djeteta i stimuliranju cjelokupnog mozga. Vjeruje se da glazba koja se koristi tijekom terapijskog slušanja pomaže djeci da se koncentriraju i uče učinkovitije. Može pomoći u potpori funkciji struktura unutarnjeg uha koje reguliraju ravnotežu i koordinaciju. Ova glazba može pomoći djeci da bolje percipiraju zvukove i emocije te može pomoći u stimuliranju dijelova mozga odgovornih za oralnu komunikaciju i govor tijela.