Terapijska edukacija mogla bi pomoći pacijentima u suočavanju s kroničnim bolestima podučavajući ih vještinama upravljanja svojim stanjem i poboljšanja svakodnevnog života. Pojam također opisuje alternativne obrazovne programe za mlade s problemima u ponašanju kojima je potreban strukturiraniji obrazovni plan. Kaznene ustanove mogu koristiti terapijsku edukaciju kako bi pripremile zatvorenike za povratak u društvo i smanjile rizik od recidiva.
U medicinskim ustanovama ova vrsta edukacije počinje intervjuiranjem pacijenata kako bi se saznalo kako se nose s određenom bolešću. Tim liječnika, medicinskih sestara i stručnjaka za mentalno zdravlje ima za cilj utvrditi potrebe pacijenata i vještine suočavanja, uključujući i pridržavaju li se propisanih liječničkih savjeta. Tim bi mogao pitati pacijente što je teško u njihovim planovima liječenja i što najbolje funkcionira.
Terapijski edukacijski tim podučava pacijente o njihovim stanjima kako bi smanjili strah i omogućili im da se nose s svakodnevnim životom. Vjerojatnije je da će pacijenti koji sudjeluju u osmišljavanju planova liječenja slijediti lijekove, vježbe i preporučene terapije. Ovaj pristup također može pomoći pacijentima da priznaju i prihvate svoje zdravstveno stanje.
Timovi za liječenje slijede procjenu kako bi ocijenili učinkovitost plana. Ovaj dio programa terapijske edukacije može uključivati individualna ili grupna savjetovanja. Obitelji pacijenata obično sudjeluju u savjetovanju kako bi im se pomoglo razumjeti poteškoće života s kroničnim bolestima. Ovi programi se obično bave pacijentima koji pate od srčanih bolesti, dijabetesa, kožnih poremećaja, astme i drugih bolesti.
Terapijsko obrazovanje za probleme u ponašanju moglo bi omogućiti adolescentima da nastave svoje obrazovanje u strukturiranim okruženjima. Neki od ovih učenika suočavaju se s suspenzijom ili isključenjem iz tradicionalnih škola zbog nasilja, zlouporabe supstanci ili nepoštivanja školskih vlasti. Ove alternativne obrazovne ustanove obično pružaju popravne tečajeve kako bi pomogli problematičnim učenicima da završe školu.
Oni također mogu ponuditi nastavu za poboljšanje društvenih vještina, kao što su tehnike rješavanja problema i metode upravljanja bijesom. Ako postoji zlouporaba alkohola ili droga, učenici bi mogli dobiti edukaciju iz ovog područja, zajedno s komunikacijskim savjetima. Terapijsko obrazovanje u alternativnim školama obično priprema mlade ljude za ulazak na tržište rada i samostalan život. Poboljšanje samopoštovanja, promicanje timskog rada i osobne odgovornosti predstavljaju zajedničke komponente ovih obrazovnih planova.
Neki kazneno-popravni centri za odrasle i maloljetnike koriste ove metode za pripremu zatvorenika za ponovni ulazak kako se približava datum njihovog puštanja na slobodu. Stručno osposobljavanje moglo bi pomoći zatvorenicima u pronalaženju posla nakon puštanja iz pritvora. Tim stručnjaka obično procjenjuje rizik od ponovnog počinjenja kaznenog djela zatvorenika i osmišljava planove liječenja. Ovi planovi mogu uključivati promjenu ponašanja, savjetovanje, obrazovanje o zlouporabi opojnih droga i redovite akademske tečajeve.