Vještine čitanja temeljni su dio učenja i obrazovanja. Čitanje igra ulogu u bilo kojem predmetu bez obzira na to pokušava li učenik razumjeti težak dio literature, uhvatiti se u koštac sa znanstvenim konceptom ili shvatiti matematički problem. Dok solidno obrazovanje može naučiti osobu kako čitati, postoje pojedinci koji ne mogu dobro čitati zbog smisla i razumijevanja. Sljedeće strategije mogu pomoći svakome tko želi čitati radi dubljeg razumijevanja i poboljšanja vještine čitanja.
Prvi korak u pristupu djelu pisanja je čitanje s olovkom ili olovkom u ruci. Označavanjem nepoznatih pojmova, bilježenjem, postavljanjem upitnika uz posebno teške pojmove ili isticanjem važnih fraza ili odlomaka, pojedinac se može u potpunosti baviti tekstom.
Prije nego što se pokušate pozabaviti određenim točkama u članku, poglavlju ili odlomku, važno je najprije preletjeti tekst tražeći tragove. Ovo je vitalna strategija za poboljšanje vještina čitanja. Na primjer, mnogi udžbenici koriste podebljani ispis, naslove odjeljaka i slike kako bi organizirali informacije koje se nalaze u svakom odjeljku. Istraživanje na ovaj način može dovesti čitatelje u kontakt s različitim dijelovima djela i čitatelj ih treba vidjeti kao važan alat. Čitatelji mogu prvo napraviti pregled svog čitanja kako bi razotkrili misterij onoga što će doći, što će zauzvrat poboljšati njihovo svladavanje čitanja i njihovu uključenost u to.
Nakon što se ove dvije strategije koriste, važno je dublje kopati u sve koncepte, ideje, teorije ili probleme koje čitatelj ne razumije i ne razumije odmah. Na primjer, ako netko naiđe na nepoznatu riječ, važno je potražiti je u rječniku ili na internetu. Ovladavanje vokabularom u određenom djelu može poboljšati razumijevanje ne samo određenih odlomaka, već i djela u cjelini. Osim toga, čitatelj može pogledati bibliografiju koju je dao autor kao izvor dodatnih informacija.
Dodatna strategija koju treba primijeniti kada pokušavate poboljšati vještine čitanja je ispitivanje. Za čitatelja je važno da ostane pozoran na tekst, a ispitivanje je izvrstan način za to. Na primjer, dok čita, čitatelj može sebi postaviti pitanja poput: “Koja je motivacija lika?” ili “Kako se ovaj znanstveni princip primjenjuje na stvari koje sam već iskusio?” ili “Na koji način mogu primijeniti ovaj matematički koncept na posao ili aktivnost u stvarnom životu?”
Sažimanje i recenziranje posljednji je korak u poboljšanju vještina čitanja. Ponovno pregledavajući ideje, rječnik i informacije koje pruža tekst, čitatelji mogu učvrstiti svoje razumijevanje toga. Pisanje kratkog sažetka koji uključuje najvažnije točke također može pomoći u poboljšanju vještina čitanja prisiljavajući čitatelja na kritičko razmišljanje i fokusiranje na glavne ideje.