Osoba koja planira postati učiteljica algebre mora shvatiti da je vjerojatno da će on ili ona predavati više od algebre. Bilo na fakultetu ili srednjoj školi/nižim razredima, postoji više matematičkih predmeta nego što se samo uči algebra. Ljudi koji namjeravaju postati učitelji algebre prvo su učitelji matematike i možda nemaju uvijek izbor u kojim razredima će im biti dodijeljeni da predaju. Postoje načini specijalizacije, kao što je postati učitelj algebre ili podučavanje privatnih satova algebre, ali većina ljudi u ovom području općenito je vješti u mnogim područjima matematike i mogu ih lako podučavati.
Postoje dva ili tri potencijalna račvanja za ljude koji žele postati učitelji algebre. Oni mogu predavati na razini fakulteta, koledža u zajednici ili na razini srednje škole i srednje škole. Svaki od njih predstavlja različitu razinu obrazovanja, ali svi počinju u srednjoj školi dobivanjem vrlo dobrih ocjena iz matematike. Kad je to moguće, učenici bi trebali pokušati postići računicu na razini srednje škole i što je još važnije, trebali bi pokušati položiti i položiti naprednu trigonometriju i račun. Kada se to ne dogodi, ovi se predmeti i dalje mogu pohađati na fakultetskoj razini, ali stjecanje bodova na fakultetu za ove ranije pomaže u brzom početku studija matematike.
Osoba zainteresirana za podučavanje u srednjoj školi bit će usmjerena na matematiku, a proučavat će i naprednije izraze predmeta poput geometrije i različitih oblika algebre. Također mogu proučavati statistiku i razne druge napredne teme koje doprinose matematičkim vještinama. Ovisno o školi i regiji, završetak diplome iz matematike može dovesti do automatske akreditacije za podučavanje u srednjoj školi. S druge strane, osoba koja želi postati učiteljica algebre možda će morati pohađati dodatni program vjerodajnica prije nego što bude mogla predavati.
Netko tko bi želio postati učitelj algebre na razini sveučilišta kreće malo drugačijim putem. Nakon stjecanja diplome, ovaj student se prijavljuje i prima na magistarski studij matematike. Po završetku mogu predavati u najviše dvogodišnjih škola, a ponekad dobiju diplomu i predaju u srednjim školama. Oni će predavati mnogo više predmeta na razini lokalnog koledža, uključujući one koji se protežu izvan računanja, dok se srednjoškolski profesor rijetko fokusira na više od predalgebre, algebre I i II, geometrije, trigonometrije i računskog računa.
Četverogodišnji fakulteti i fakulteti s diplomskim odjelima traže nastavnike s doktoratom, a to zahtijevaju i neki komunalni fakulteti koji su konkurentni. Oni koji žele postati profesori algebre na četverogodišnjem sveučilištu ili na postdiplomskom fakultetu svakako će morati imati doktorat. Vjerojatno je da se na ovoj razini uči manje osnovnih satova algebre, iako u nekim kampusima može postojati i popravnih. Umjesto toga, ovi učitelji mogu češće podučavati mnogo kompliciranije matematičke teme.