Dobro bodovanje na prijemnom ispitu za medicinski fakultet (MCAT) zahtijevat će određeni stupanj učenja i prakse, posebno kada je u pitanju odjeljak za pisanje MCAT-a. Dio pisanja MCAT ispita sadrži dva eseja od 30 minuta koja se obično dovršavaju na računalu. I ljudski ocjenjivač i računalni program obično se koriste za izračunavanje bodovanja, stoga je važno uzeti u obzir osobine pisanja koje će oboje biti visoko ocijenjeni. Opći savjeti za visoke rezultate u odjeljku pisanja MCAT-a uključuju jasno obraćanje na upit, korištenje prijelaznih riječi i proširenog rječnika te konstruiranje sofisticiranog argumenta. Vježbanje i čitanje uzoraka eseja s prethodnih prijemnih ispita pružit će polaznicima testa prednost u poznavanju stila i strukture MCAT eseja.
Jasno rješavanje upita ključno je za dobro bodovanje u dijelu pisanja MCAT-a, budući da postoji nekoliko pitanja i uputa koje se moraju slijediti unutar upita. Prompt će općenito uključivati izjavu, kao i nekoliko uputa za adresiranje izjave, kao što je navođenje primjera ili protuprimjera, objašnjavanje izjave ili moguće stvaranje nove izjave koja je nijansiranija. Stereotipni esej od pet paragrafa često neće biti najbolji format za MCAT test pisanja, jer možda neće dopustiti dovoljno slobode da se pokriju svi aspekti upita. Ispitanici bi umjesto toga trebali organizirati strukturu svojih eseja na temelju brzih uputa kako bi osigurali potpunu pokrivenost zahtjeva. To će također omogućiti mnogo sofisticiraniju argumentaciju s prostorom za potkrepljujuće dokaze u svakom odlomku.
Korištenje prijelaznih riječi, kao što je međutim, posljedično, ili ipak, također je važno za postizanje visokih bodova na dijelu pisanja MCAT ispita. Budući da je jedan od učenika zapravo računalni program, on je ograničen u svojoj sposobnosti čitanja i razumijevanja određenih rečeničnih konstrukcija. Umjesto toga, oslanja se na znakove, kao što su prijelazne riječi, složena dikcija i raznolika rečenična struktura kako bi se procijenilo koliko je esej dobro napisan i detaljan. Korištenje povišene dikcije i prikladnih prijelaznih riječi može pomoći u poboljšanju rezultata i učiniti da esej zvuči fluidnije.
Dok neki pisci imaju koristi od izrade nacrta prije početka svojih eseja, drugi će radije uskočiti u pisanje kako bi maksimalno povećali vrijeme provedeno na eseju. Prakse isticanja i bilježenja također će se razlikovati ovisno o navikama polaganja testova pojedinca, a niti jedna metoda planiranja ili revizije neće biti najbolja za sve eseje. Oni koji studiraju za odjeljak pisanja MCAT-a trebali bi proučiti neke eseje iz prakse i pogledati uzorke naputaka iz prethodnih testova, koji su objavljeni na web stranici Udruženja američkih medicinskih fakulteta (AAMC). Vježbanje može pružiti uvid u najbolje i najučinkovitije metode za planiranje i pisanje eseja.