Kako se mogu pripremiti za razgovor u privatnoj školi?

Uz prijavu, preporuke i rezultate testova, školski intervju često je ključni čimbenik za upis u privatnu školu. Vjerojatno će obitelj podnositelja zahtjeva biti pozvana u školu kako bi razgledala i obavila razgovor, službeni ili drugi, s prijemnim službenikom i/ili drugim osobljem. Ovisno o dobi djeteta, službenik za prijem može voditi privatni razgovor s djetetom ili se usredotočiti na razgovor s roditeljima.

Razgovor u školi može biti od pomoći objema stranama: pomaže školskom osoblju da stekne više osjećaja o tome tko je dijete. U isto vrijeme, budući da se takvi intervjui često održavaju u školi, a mogu čak uključivati ​​i obilazak škole, obitelj može dobiti “osjećaj” škole puno više nego kroz njezin promidžbeni materijal.

Kada su učenici dovoljno stari da budu ključna osoba u školskom intervjuu, često ih se pita o njihovim ciljevima i težnjama, što traže u školi, njihovim prethodnim obrazovnim iskustvima, svojim snagama i slabostima te zašto vjeruju ovoj školi. dobro se uklapa. Kada su roditelji dio razgovora, od njih se može tražiti da opišu svoje dijete i zašto ovu školu vide kao dobar spoj, kao i što se nadaju da će se promijeniti za njihovo dijete kroz iskustvo u ovoj školi.

Prilikom pripreme za razgovor u školi, dobra je ideja s djetetom eksplicitno razjasniti kakva su očekivanja. Ovaj razgovor treba uključivati ​​bonton intervjua, kao što je pozdrav, odlazak uz zahvalu, rukovanje i prikladno odijevanje, što će ovisiti o stilu škole. Ako je vjerojatno da će se vašem djetetu izravno postavljati pitanja, možda biste željeli vježbati, pretvarajući teme u gornjem odlomku u pitanja poput: “Koji su vaši obrazovni ciljevi?” ili “Zašto mislite da bi vam bilo dobro u X školi?” i dajući vašem djetetu priliku da formulira odgovor.

Druga dva važna elementa koja treba ponijeti na školski intervju su iskrenost i znatiželja. Ako postoji dio intervjua koji će vjerojatno biti težak iz nekog razloga, nema ničeg lošeg u pažljivoj pripremi najboljeg načina da ga postavite. Umjesto da se kaže: “Dobio sam D iz francuskog prošlog semestra”, moglo bi se govoriti o ozbiljnim izazovima učenja jezika i kako su novi pristupi i tehnike sada doveli do poboljšanja – ako je to slučaj. Osim što je jednostavno, pokazivanje aktivnog interesa za saznanjem više o školi također je dobra strategija za intervju. Možda biste željeli da vaše dijete vježba postavlja pitanja, kao i odgovara na pitanja, čak i priprema popis, ako bi to moglo biti manje stresno od pokušaja pamćenja.