Djeca koja polaze u vrtić moraju savladati niz finih i grubih motoričkih sposobnosti. Fine motoričke vještine za vrtić uključuju sposobnost korištenja škara, upravljanje priborom za pisanje i pokazivanje preferencije dominacije ruke. Ovladavanje finim motoričkim vještinama znači da će dijete vjerojatno moći naučiti ispisivati slova i brojeve te ručno rukovati alatima. Bitne motoričke vještine za vrtić također uključuju šire fizičke sposobnosti, poput skakanja, balansiranja i bacanja lopte. Svaka regija i škola su različite, ali većina zahtijeva da dijete ovlada osnovnim finim i grubim motoričkim sposobnostima prije prijema u vrtić.
Aktivnosti koje jačaju mišiće šake i omogućuju djetetu da izgradi spretnost idealne su za izgradnju fine motorike za vrtić. U idealnom slučaju, dijete koje ide u vrtić moći će ispisati svoje ime, nacrtati sliku s detaljima poput crta lica ili prepoznatljivih oblika te škarama izrezati jednostavan oblik. Bojanje, igranje s glinom, crtanje olovkom ili slikanje kistom pomažu djeci predškolske dobi izgraditi mišiće ruku i zapešća. Usavršavanje finih motoričkih sposobnosti za vrtić ne mora biti posao; mnoge zabavne igre i zanatske aktivnosti udvostručuju se kao prikladne aktivnosti motoričkih vještina. Većina predškolaca će prirodno razvijati motoričke sposobnosti za vrtić jednostavnim stvaranjem i igrom.
Grube motoričke vještine za vrtić uključuju sposobnost trčanja, penjanja, ravnoteže i hvatanja lopte. Većina ovih vještina može se razviti normalnom igrom na otvorenom. Za ovladavanje grubim motoričkim vještinama potrebni su široki pokreti tijela koji koriste više mišićnih skupina. Jednostavne igre i aktivnosti poput bacanja i hvatanja lopte ili penjanja uz ljestve na igralištu izgradit će motoričke vještine za vrtić bez osjećaja napornog rada. Budući da se grube motoričke vještine uglavnom uče prije nego fine, aktivna igra važan je dio pripreme djeteta za vrtić.
Svako dijete razvija se različitom brzinom, a neko će prije drugih savladati motoričke vještine. Djetetu koje se ističe u grubim motoričkim vještinama kao što su balansiranje na jednoj nozi i penjanje možda će trebati pomoć u svladavanju finijih točaka korištenja škara. Djeca koja mogu kompetentno pisati slova i brojeve ili crtati detaljne slike možda će morati poraditi na vještinama trčanja i skakanja. Razvijanje potrebnih motoričkih sposobnosti može i treba biti zabavno; većina predškolaca će uživati u aktivnostima koje su osmišljene za izgradnju bilo koje vrste motoričkih sposobnosti za vrtić.