Postoje mnoge metode za čitanje fikcije. Najbolja metoda za čitatelja ovisi o tome zašto uopće čita knjigu ili kratku priču. Motivi se mogu podijeliti u dvije kategorije: za uživanje u priči ili za analizu djela. Analiza fikcije se dalje može podijeliti na proučavanje strukture, sadržaja i lingvistike.
Izraz fikcija pokriva širok spektar pisanog djela. Fikcija je izmišljena ili zamišljena priča o pojedincima koji su obično kreacije pisca. Oni se mogu postaviti u stvarni svijet, u izmijenjenu verziju stvarnog svijeta ili u potpuno stvoreni svijet kao što je Međuzemlje ili Narnija. Angloamerička fikcija se obično dijeli na književnu i žanrovsku. Azijska i francuska književnost rijetko prave razliku između njih.
Čitanje u dubinu je ono gdje čitatelj ne gleda da analizira knjigu, već da uživa u priči. U tom smislu, čitatelja zanima samo ono što se događa. Najbolja metoda za to je čitanje knjige u jednom sjedenju, na ugodnom mjestu i uz dobar izvor svjetlosti. To nije uvijek moguće, pa su mnoge knjige podijeljene u poglavlja ili komade koji se mogu progutati kad vrijeme dopusti.
Ako je vrijeme dragocjeno, onda čitatelji mogu koristiti tehnike brzog čitanja ili brzog čitanja. To uključuje program dinamike čitanja Evelyn Wood, koji uči pojedince da vrlo brzo čitaju djela. Ovo se obično koristi za nefikciju i našlo je veliku naklonost američkih predsjednika kao što su John F. Kennedy i Richard Nixon.
Semiotika uključuje proučavanje upotrebe jezika pri čitanju beletristike. Ovaj oblik analize gleda isključivo na jezik i ne zanima se detaljima sadržaja. Gramatika i sintaksa ovdje studentima nisu ni približno tako zanimljive kao arhaizmi kao oni koji se nalaze u Shakespeareu i Chauceru, ili regionalizmi i sleng koji se nalaze u drugim romanima.
Čitanje fikcije za ispitivanje strukture romana ima za cilj vidjeti kako je pisac sastavio priču. To može uključivati detaljna ispitivanja parcela. Kriminalistički roman i triler dva su žanra dobro pozicionirana za strukturalna ispitivanja.
Sociološka istraživanja pri čitanju fikcije imaju za cilj sagledati kako pisac predstavlja društvo u kojem je priča smještena. Takvim je studentima milje romana važniji od same priče. To uključuje način na koji su društva i kulture predstavljeni i jesu li povijesne informacije točne.
Čitajući beletristiku, neki studenti i analitičari gledaju na psihologiju knjige i njenog pisca. To uključuje psihoanalizu likova i njihovih motiva. Također bi moglo gledati na likove kao na arhetipove, ideju koju je izrazio psiholog Carl Jung. Mnogi kritičari također traže elemente spisateljske psihe ostavljene u romanu.