Širok izbor riječi često je pogrešno napisan na engleskom, uključujući i samu riječ “pogrešno napisana”. I govornici engleskog jezika kao i oni koji uče engleski imaju problema s pisanjem mnogih riječi jer ne slijede uobičajene zakone pravopisa i ne mogu se pisati fonetski, kao što često mogu biti izazovne riječi u drugim jezicima. Najčešće pogrešno napisane riječi mogu mučiti čak i iskusne pisce. Izvrsna je ideja analizirati riječi koje osobno najčešće pogrešno pišete, u nadi da ćete identificirati slabe točke u svom pravopisu kako biste ih mogli poboljšati.
Mnoge od najčešće pogrešno napisanih riječi imaju kombinacije dvostrukih slova što može zbuniti i dezorijentirati. Neke od ovih riječi uključuju pristajanje, ozloglašenu pogrešno napisanu riječ, zajedno s posramljivanje, nepotrebno, gerila, prigoda i predanost. Najčešće pogrešno napisane riječi često uključuju dvostruko C, što može izgledati čudno na stranici jer možda nije očito kada se riječ izgovori naglas. Ako riječ ima tvrdi C nakon kojeg slijedi meki C kao u pristupu, nezgodi ili dodatku, vjerojatno ima dvostruko C.
Druge među najčešće pogrešno napisanim riječima imaju kombinacije slova koje se mogu činiti nepoznatim ili čudnim, ponekad zato što su posuđene iz drugih jezika. Dvanaesto, poznanstvo, vatreno, srednjovjekovno, priznanje i fluorescentno su neki uobičajeni primjeri ovih riječi. Pravopisni obrasci ovih riječi moraju se individualno naučiti; dvanaesti, na primjer, sadrži neugodnu kombinaciju slova koju vjerojatno nećete susresti u drugim engleskim riječima.
Neki se pravopisnici također bore s E. Postoje riječi poput čudno koje krše pravilo “ja prije E”, a postoje i riječi kao što su groblje, prednost, neovisnost, postojanje i ustrajnost za koje se čini da imaju previše E kada ih pravopisnici pogledaju na stranici. Mnogi pravopisnici dodaju A ovim riječima, ne shvaćajući da E u nekim slučajevima može zvučati kao A.
Ostale riječi kao što su održavanje, savjesno, prosuđivanje, svetogrđe, privilegija i definitivno su jednostavno teške za sricanje i često se pojavljuju na popisima najčešće pogrešno napisanih riječi. Mnogi pravopisnici dodaju im dodatna slova ili zbunjuju slova kada pokušaju napisati ove riječi na stranici. Drugi uobičajeni problem je ispravno napisivanje riječi, ali ne shvaćanje da riječ ima homonim; ravnatelji mogu imati načela koja im pomažu, na primjer, da znaju kako voditi školu. Ljudi također rutinski miješaju svoje/tu/jesu, i to/to je napisano. Iako nisu strogo pravopisne pogreške, ove pogreške mogu biti očigledne i izvrsna je ideja pregledati svoj rad s okom na ove uobičajene pogreške.