Neki od prednosti napredne razine, odnosno A-razine, ponovnog polaganja su to što student ima priliku postići bolju ocjenu, a povećana ocjena često čini prijam na sveučilište vjerojatnijim. Međutim, veliki je nedostatak to što će student možda morati odgoditi svoju prijavu do godinu dana. Također postoji mogućnost ponovnog polaganja A razine u isto vrijeme kao i drugi ispiti, što može povećati stres tijekom ovog teškog razdoblja.
Glavna prednost ponovnog polaganja A-level u Ujedinjenom Kraljevstvu i drugim zemljama u kojima se obrazovni sustav temelji na britanskom pristupu je da učenik dobiva drugu priliku da dobije zadovoljavajuću ocjenu. Rezultati A razine najvažniji su čimbenik kada sveučilišta odlučuju koga će prihvatiti, a poboljšanje čak i jedne ocjene može napraviti razliku. Ako učenik smatra da nije postigao ocjene za koje je sposoban, ponavljanje je često dobra opcija.
S obzirom na to da su pitanja u ponovnom polaganju A-razine često slična izvornom ispitu, vjerojatnost poboljšanja rezultata općenito je velika. Učenik će već razumjeti količinu rada koja je potrebna da dobije dobru ocjenu i znati koja će se pitanja vjerojatno pojaviti. Iako se stil i formulacija pitanja mogu promijeniti, vještine i znanja potrebna za odgovor na njih se neće promijeniti. To bi studentu trebalo dati prednost u odnosu na one koji prvi put polažu ispit.
Međutim, postoji nekoliko nedostataka ponovnog polaganja A razine. Ponovni ispiti dostupni su samo u određenim terminima, pa čekanje na njih često može odgoditi prijavu studenta na sveučilište i do godinu dana. Ako student ponovno polaže ispite prve godine A-razine, ponovno polaganje bit će otprilike u isto vrijeme kao i ispiti za drugu godinu. To može dodatno opteretiti studenta i može smanjiti količinu vremena za pripremu za važne ispite druge godine.
Budući da se ponovni polaganje A razine obično polaže tijekom siječnja ili lipnja, student možda nije učio gradivo do godinu dana, osobito ako ponovno polaže ispite druge godine. Ovo je dugo vremena za odsustvo od teme i može otežati pamćenje kritičnih informacija. Ako je student započeo honorarni posao ili neki drugi predmet u ovom trenutku, pronalaženje vremena za reviziju predmeta može biti teško i stresno. Ponovno polaganje treba razmotriti samo ako postoji velika vjerojatnost poboljšanja rezultata.