Škola za slijepe i gluhe nudi osobniju priliku učenicima s oštećenjem osjetila da steknu bolje obrazovanje. Škole za gluhe i slijepe nastoje ponuditi isti tip kurikuluma koji nudi većina javnih škola u čitanju, pisanju i matematici te potiču učenike na sudjelovanje u sportskim i drugim izvannastavnim aktivnostima. Često je omjer nastavnika i učenika niži nego u općim javnim školama, a školi se dodjeljuje više novca kako bi se povećala dostupna tehnologija i povećala udobnost i praktičnost učenja za učenike.
Te škole ponekad postoje za slijepe, gluhe ili gluhe i slijepe. U školi za gluhe ili školi za slijepe, roditelji i odgajatelji obično smatraju da učenici imaju više koristi ako se škola usredotoči na specifično oštećenje djeteta umjesto da učenicima s različitim tipovima senzornih oštećenja dopušta da uče zajedno. Ove su škole popularna alternativa školovanju kod kuće za neke učenike, iako se ukupan broj škola za slijepe i gluhe smanjio zbog napretka medicine koji je smanjio uzroke sljepoće i gluhoće, kao što je cijepljenje protiv ospica.
Odgajatelji često pokušavaju roditeljima dati mogućnosti za učenike koji imaju senzorno oštećenje. Jedna takva opcija, iako rijetka, je dnevna škola za gluhe ili slijepe koja se posebno brine za individualne potrebe učenika dok učenik može ostati živjeti u svom domu. Neki učenici sudjeluju u programu koji je ponekad poznat kao mainstreaming koji učenicima omogućuje odlazak u općeobrazovne sate, ali im također omogućuje pohađanje nekih posebnih razreda koji se bave njihovim senzornim oštećenjima. Neke škole nude nastavu koja uključuje isključivo gluhe ili slijepe učenike. Pohađanje općeobrazovne škole može biti od koristi za obrazovanje učenika, ali često nedostaju ili ne postoje mogućnosti za izvannastavne aktivnosti za učenike s oštećenjem osjetila. Naravno, neki roditelji radije školuju svoju djecu kod kuće ili angažiraju nekoga da ih podučava pojedinačno.
Škola za slijepe i gluhe ponekad može biti i internat. Obično u ovim tipovima škola učenici se kreću u rasponu od vrtića do srednje škole i žive u kampusu dio godine ili ponekad tijekom cijele godine. Ovi učenici se obično dijele na osnovnu, srednju školu, srednju školu i specijalnu razinu obrazovanja. Razmjer između učenika i nastavnika obično nije mnogo veći od 20 prema 1. Studenti su u interakciji jedni s drugima i nastavnicima kako bi naučili akademski kurikulum, kao i životne vještine potrebne za napredovanje u odraslom životu nakon diplome.
Ne moraju svi učenici imati koristi od škole za slijepe i gluhe. Međutim, tijekom pohađanja škole za slijepe i gluhe, potrebe učenika se zadovoljavaju na individualiziranoj osnovi koja im ne samo da omogućuje učenje, već im omogućuje komunikaciju i interakciju sa svijetom u cjelini. Životne lekcije koje se mogu naučiti u školi za slijepe i gluhe često su jedinstvene i neprocjenjive za osobe s oštećenjem osjetila.