Postoje deseci aktivnosti obuke vodstva koje se mogu koristiti za promicanje učinkovitog, informiranog vodstva među različitim skupinama ljudi. Ove vrste aktivnosti koriste se za sve vrste grupa od srednjoškolaca do rukovoditelja velikih tvrtki. Te aktivnosti mogu biti jednostavne kao da se ljudi razdvoje u grupe i razgovaraju o određenim temama koje se odnose na učinkovito vodstvo. Oni mogu biti složeni poput sudjelovanja u tečajevima za užad ili da timovi izvršavaju složene zadatke u okviru ograničavajućih pravila. Mnoge aktivnosti obuke vodstva također su aktivnosti izgradnje tima.
Aktivnosti obuke vodstva često imaju veze s razvojem povjerenja jer učinkoviti lideri moraju imati povjerenje ljudi s kojima rade. U jednoj takvoj aktivnosti grupa je razbijena u parove. Jedna osoba ima povez na očima, a druga mora voditi osobu s povezom na očima od jedne točke do druge bez dodirivanja ili na drugi način fizički vodeći osobu. Možda postoji nekoliko prepreka između dvije točke oko kojih će vođa morati voditi osobu s povezom na očima. U većini slučajeva, timovi po dvoje će zamijeniti pozicije nakon što je jedna osoba uspješno vođena od točke A do točke B.
Osim uspostavljanja povjerenja, većina aktivnosti treninga vodstva uključuje i razvoj komunikacijskih vještina. U gore opisanoj vježbi, na primjer, komunikacija je ključna. Osoba koja vodi člana tima s povezom na očima mora biti vrlo dobra u komunikaciji kako bi član tima s povezom na očima mogao sigurno prijeći od jedne točke do druge. Slušanje je također važan dio ovih aktivnosti. Ako osoba s povezom na očima ne sluša dobro, mogla bi se spotaknuti ili otići u krivom smjeru.
U drugim vrstama aktivnosti obuke za vodstvo, timovi će možda morati dovršiti zadatak, a da ne budu u mogućnosti međusobno govoriti ili pisati bilješke. To će dovesti do toga da članovi tima pronađu kreativne načine komuniciranja, što zauzvrat može utjecati na njihove vještine vođenja. Ponekad će timovi morati dovršiti dva dijela zadatka u odvojenim sobama s jednim “trkačem” koji može ići između soba prenoseći ažuriranja.
Većina aktivnosti obuke vodstva uključuje element rješavanja problema. To je zato što se vodstvo često odnosi na rješavanje problema, prevladavanje prepreka ili pronalaženje kreativnih načina za izbjegavanje problema. Jedna igra koja se obično koristi na seminarima za obuku vodstva uključuje izgradnju strukture od slabašnih ili slabih materijala. Na primjer, tim će možda morati raditi zajedno kako bi izgradio model mosta samo od novina i trake. Most mora biti dovoljno jak da podupre ciglu.