Postoji mnogo različitih vrsta interaktivnih znanstvenih aktivnosti, koje se obično temelje na određenom znanstvenom području koje se razmatra i vrsti dostupne opreme. Jedna od najčešćih aktivnosti je eksperimentiranje, posebno u nastavi fizikalnih znanosti i kemije. Također postoji niz aktivnosti koje mogu uključivati promatranje i radnje koje poduzima promatrač, obično radi testiranja ideja ili pronalaženja razlika u različitim objektima. Neke vrste interaktivnih znanstvenih aktivnosti također se provode uz korištenje računala i drugih oblika tehnologije.
Interaktivne znanstvene aktivnosti su one aktivnosti koje se koriste za pomoć u demonstriranju znanstvenih ideja nekome na način koji nadilazi pasivno slušanje ili gledanje. Te aktivnosti često služe za pomoć nekome da bolje razumije realnost znanstvenog koncepta ili da nekome omogući da sam dođe do određenih znanstvenih zaključaka. Iako se mnogi predmeti u školi mogu učiniti interaktivnim, znanost je zasigurno jedno od polja koje je najlakše koristiti.
Studij fizikalnih znanosti pruža niz mogućnosti za nastavnika ili studenta za korištenje interaktivnih znanstvenih aktivnosti. Biologija bi mogla uključivati aktivnosti poput gledanja kako se životinje u zoološkom vrtu kreću, a zatim pokušaja repliciranja tih pokreta kako bi se vidjelo kako se mišići i struktura kostiju ljudskog tijela razlikuju od onih drugih životinja. Fizika se često može proučavati korištenjem jednostavnog eksperimentiranja, kao što je ispuštanje nekoliko objekata i bilježenje vremena njihovog pada kako bi se razumjelo konstantno ubrzanje zbog gravitacije. Interaktivne znanstvene aktivnosti u kemiji također mogu uključivati aktivno eksperimentiranje, iako to obično uključuje promatranje kako se različite kemikalije kombiniraju i međusobno reagiraju.
Postoje i mnoge interaktivne znanstvene aktivnosti koje koriste računala i razne vrste tehnološke opreme. Prethodnom primjeru ispuštanja objekata radi promatranja fizičkih svojstava mogli bi pomoći računalo i kamera koja prati kretanje objekata i bilježi brzinu kako bi učeniku pomogla da bolje razumije kako su brzina, ubrzanje i gravitacija povezani. Također postoji niz računalnih programa koji se mogu koristiti za proučavanje znanosti na načine koji mogu biti lakši od izravnog promatranja. Ove vrste interaktivnih znanstvenih aktivnosti uključuju virtualne planetarije koji učenicima omogućuju da gledaju zvijezde na monitoru računala, prezentacije biologije koje učenicima omogućuju interakciju i istraživanje staničnih struktura i računalne animacije koje pokazuju kako se različite čestice i dijelovi mase mogu spojiti i tvore zvijezde i planete Sunčevog sustava.