Standardizirani testovi uključuju sve vrste testova u kojima postoje male varijacije između pojedinačnih testova, postupci testiranja isti su za sve ispitanike, a metode bodovanja su dosljedne. Postoji mnogo različitih tipova standardiziranih testnih pitanja koja se mogu pojaviti na različitim testovima, uključujući esejska pitanja, pitanja s višestrukim izborom, pitanja točno-netočno i pitanja s vremenskim rasporedom. Neki testovi mogu uključivati samo jednu vrstu standardiziranih testnih pitanja, dok drugi mogu koristiti mješavinu pitanja za sveobuhvatno testiranje sposobnosti.
Standardizirana testna pitanja koja zahtijevaju esej pomažu u mjerenju učenikove sposobnosti pisanja, tečnosti jezika, gramatike i razumijevanja. Ova su pitanja obično tempirana i od ispitanika se traži da dopune esej određene duljine. Pitanja za esej obično se temelje na općoj temi ili upitu koji uključuje specifične informacije koje je potrebno analizirati u glavnom dijelu eseja. Eseji su donekle kontroverzni kao standardizirana testna pitanja, budući da može biti prisutna veća mogućnost za bodovanje subjektivnosti. Postupci bodovanja za esejska pitanja obično uključuju više čitatelja i prosječan rezultat, kako bi se spriječilo da subjektivnost iskrivi rezultate.
Pitanja s više odgovora često se koriste na standardiziranim testovima, budući da ih je vrlo lako postići. Da bi odgovorio na pitanje s višestrukim izborom, ispitanik mora odabrati točan odgovor iz niza nekoliko mogućnosti. Dobro osmišljena pitanja imat će samo jedan točan odgovor, iako izbori odgovora ponekad mogu uključivati opciju “sve od navedenog” ili “ništa od gore navedenog”. Neki ispitanici preferiraju pitanja s višestrukim izborom, osobito u matematici, jer se odgovori mogu vratiti u pitanje kako bi se provjerila točnost. Kada odgovor nije odmah vidljiv, ova metoda može povećati šanse da se pitanje dobije točno.
Standardizirana testna pitanja Točno-Netočno slična su pitanjima s višestrukim izborom, ali dopuštaju samo dva moguća odgovora. U ovim pitanjima ispitaniku se predstavlja premisa, koja može biti činjenična izjava, matematička jednadžba ili logički problem, te mora odabrati je li zaključak koji nudi premisa istinit ili netočan. Kao i pitanja s više odgovora, postoji samo jedan točan odgovor, što olakšava bodovanje standardiziranih testnih pitanja točno-netočno.
Pitanja na vrijeme pomažu u određivanju brzine i točnosti ispitanika i mogu se primijeniti na mnogo različitih načina. Često standardizirani testovi imaju ukupno vremensko ograničenje, s predloženim vremenskim ograničenjima za svaki dio, kako bi se očuvala pravednost za sve ispitanike. Vremenska pitanja također se mogu koristiti posebno za određivanje brzine u određenim područjima, kao što je testiranjem koliko brzo ispitanik može riješiti deset osnovnih matematičkih zadataka, upisati rečenicu ili napisati potpuni odgovor na kratko pitanje za esej.