Simptomi gluhoće kod beba obično se počinju javljati u dobi od šest mjeseci. Međutim, dob u kojoj se pojavljuju simptomi gubitka sluha kod beba može varirati, ovisno o težini bebinog oštećenja. Otprilike tri od svakih 1,000 beba rađaju se s gubitkom sluha, koji može biti blag, umjeren, težak ili dubok. Bebe s oštećenjem sluha općenito ne reagiraju na zvukove. Možda se neće uspjeti uplašiti na glasne, iznenadne zvukove ili možda neće prepoznati poznate glasove, a često ne nauče vlastita imena. Bebe s oštećenjem sluha mogu imati zastoja u razvoju i mogu imati problema s emocionalnim povezivanjem s članovima obitelji i vršnjacima.
Mnogi roditelji malih beba primjećuju simptome gluhoće u prvih nekoliko mjeseci života. Kada je oštećenje sluha ozbiljno ili duboko, dojenčad često ne reagira na glasne zvukove i možda se neće probuditi na vrste zvukova koji bi poremetili san djeteta koje čuje. Bebe s oštećenjem sluha možda neće prepoznati ili odgovoriti na poznate glasove, čak ni glas svoje majke. Daljnji simptomi gluhoće u dojenčadi mogu uključivati neiskazivanje znatiželje o izvorima obližnjih zvukova ili nedostatak interesa za igračke koje proizvode zvuk.
Bebe s neoštećenim ili tek blago oštećenim sluhom obično počinju brbljati, gugutati i proizvoditi druge glasove počevši od otprilike šest tjedana starosti. Simptomi gluhoće kod beba mogu uključivati neuspjeh u vokalizaciji u dobi od šest tjedana do šest mjeseci. Bebe koje nemaju oštećenje sluha počinju govoriti, relativno jasno, pojedinačnim riječima, do dobi od 15 mjeseci, a kratke rečenice trebaju početi s dvije godine. Jedan od primarnih simptoma gluhoće kod beba je neuspjeh u razvoju jezičnih i govornih vještina normalnom brzinom.
Ako se ne dijagnosticira, oštećenje sluha može značajno odgoditi društveni, emocionalni i kognitivni razvoj djeteta. Dijagnosticiranje i liječenje oštećenja sluha dojenčadi u ranoj dobi ključno je za normalan razvoj djece s oštećenjem sluha. Bebe koje su dijagnosticirane i liječene prije navršenih šest mjeseci često imaju malo ili nimalo kašnjenja u razvoju govornih vještina i manje problema u povezivanju s članovima obitelji i vršnjacima. Bebe koje dobiju ranu dijagnozu i liječenje imaju i najmanju vjerojatnost da će patiti od akademskih zastoja i zastoja u razvoju kako rastu. Bebe i djeca koja ne dobiju ranu dijagnozu i liječenje simptoma gluhoće mogu, međutim, doživjeti značajne jezične i druge razvojne zastoje, što dovodi do bihevioralnih, akademskih i emocionalnih problema kasnije u životu.