Postoji mnogo znakova koji mogu ukazivati na oštećenje govora kod djece. Oni uključuju neispuštanje odgovarajućih zvukova prema očekivanoj dobi i neuspjeh djeteta da prepozna ili pokaže interes za zvukove u svom okruženju. Ispuštanje manje zvukova i izgovaranje manje riječi od svojih vršnjaka također može signalizirati problem. Roditelji i skrbnici također mogu biti oprezni zbog abnormalnih kvaliteta zvuka ili izobličenja u dječjim glasovima. Osim toga, ako je djetetove riječi teško dešifrirati nakon što je napunio oko četiri godine, to može biti znak oštećenja.
Jedan od najčešćih znakova govornog oštećenja kod djece je kašnjenje u početku govora. Ako dijete nije počelo govoriti dugo nakon što su njegovi vršnjaci počeli brbljati, to može biti znak problema. Isto tako, ako dijete kaže neke riječi, ali se čini da ne može izgovoriti toliko riječi kao njegovi vršnjaci, to također može ukazivati na problem. Važno je, međutim, napomenuti da neka djeca jednostavno počinju govoriti kasnije od druge ili im treba dulje da razviju široki vokabular, pa to nije uvijek znak problema. Stoga se roditeljima često savjetuje da o svojim brigama razgovaraju s pedijatrom, a ne da prebrzo zaključe da nešto nije u redu.
U mnogim slučajevima, jedan od najranijih znakova govornog oštećenja kod djece je nedostatak proizvodnje zvukova kao odgovor na ljude ili stvari oko sebe. Na primjer, većina djece ispušta zvukove gugutanja ili cvrčanja prije nego navrše godinu dana, a mnoga počinju brbljati zvukove koji nalikuju riječima, poput mama i tata, čak i ako te riječi ne povezuju sa svojim majkama ili očevima. Do otprilike godinu i tri mjeseca mnoga djeca mogu oponašati barem neke od zvukova koje čuju u svom okruženju i izgovoriti barem nekoliko riječi. U dobi od dvije godine, mnoga djeca mogu napraviti prilično jednostavne konstrukcije rečenica, a u dobi od dvije do tri godine vokabular se obično dramatično povećava. Nedostatak takve progresije može ukazivati na oštećenje govora.
Kako dijete raste, znakovi oštećenja govora mogu uključivati glas koji zvuči čudno ili iskrivljeno. Na primjer, može imati čudnu kvalitetu ili zvuk hrapav. Roditelji i skrbnici također mogu biti oprezni zbog abnormalnosti tona kad pokušavaju otkriti poteškoće u govoru. Isto tako, ako se čini da dijete govori puno sporije nego inače, možda će mu trebati evaluacija. Izostavljanje određenih zvukova slova nakon treće ili četiri godine života također može ukazivati na problem.
Neki ljudi brinu zbog oštećenja govora kod djece kada su riječi koje dijete izgovara teško razumjeti. Međutim, donekle je to normalno i nije razlog za zabrinutost. Većina djece govori stvari koje je teško dešifrirati do četvrte godine života. Ako je dijete starije od četiri godine i većinu njegovih riječi je teško razumjeti osobama izvan njegovog kućanstva, to može ukazivati na potrebu za procjenom govora.