Koliko je malo premlado da bi djeca koristila uređaje visoke tehnologije? Trebaju li se vani igrati u dvorištu, komunicirati s drugom djecom ili unutra prevlačiti i tapkati po iPadu? Godine 2010. novinar New York Timesa pitao je Stevea Jobsa iz Applea vole li njegova djeca koristiti iPad. “Nisu ga koristili”, odgovorio je Jobs. “Ograničavamo koliko tehnologije naša djeca koriste kod kuće.” Walter Isaacson, autor Stevea Jobsa, proveo je puno vremena u Jobsovoj kući u Palo Altu u Kaliforniji. Opisao je njihove živote ovako: “Steve je svaku večer posvetio večeri za velikim, dugačkim stolom u njihovoj kuhinji, raspravljajući o knjigama, povijesti i raznim stvarima. Nitko nikada nije izvukao iPad ili računalo. Činilo se da djeca uopće nisu ovisna o uređajima.”
Više o korištenju tehnologije od strane djece:
Dok neki roditelji dopuštaju neograničen tehnološki pristup, drugi su stroži – ograničenja na igranje sesija, telefone s plaćanjem po korištenju i korištenje interneta samo za domaću zadaću.
Škole niske tehnologije sada su obrazovna alternativa u Sjedinjenim Državama. Waldorfska škola u Seattleu, na primjer, nema računala. Učitelji i dalje koriste prave ploče, a police za knjige zapravo drže knjige.
Krititelji kažu da rano korištenje tehnologije djecu čini manje maštovitom i manje kreativnom. Neki učitelji tvrde da današnjim učenicima nedostaje spretnosti prstiju i da imaju nerazvijene socijalne vještine zbog nedostatka interaktivne igre.