Početkom 2009., oni ljudi koji su uvijek crtali na sastancima, telefonom ili na nastavi morali su kolektivno reći: “To sam ti rekao”, kao što je studija objavljena u časopisu Applied Cognitive Psychology. Studija, koju je vodila Jackie Andrade, procijenila je može li crtanje zapravo povećati pamćenje ili kognitivne sposobnosti. Iako je ova studija koristila malu grupu uzoraka, samo 40 sudionika, naslovi diljem svijeta uzdizali su prednosti doodlinga kao čuvara memorije.
Ono što je Andradeova studija otkrila jest da su ljudi kojima je bilo dopušteno crtati dok su slušali telefonske pozive imali oko 29% veće zadržavanje memorije od onih u kontrolnoj skupini koja nije crtala. Od objave studije, rezultati su korišteni za sugeriranje da bi crtanje na nastavi ili sastancima moglo poboljšati fokus i povećati zadržavanje materijala. Iako studija nije testirala ovu teoriju, Andrade vjeruje da bi fokusiranija aktivnost poput namjernog crtanja nečega s puno koncentracije ili slanja poruka vjerojatno imala suprotan učinak i dovela do manjeg zadržavanja materijala.
Postoje neke analize Andradeove studije koje automatski ne skaču na “šarkanje”. Na primjer, ističe se da je veličina uzorka mala, a studija bi zahtijevala replikaciju kako bi se vidjelo jesu li rezultati stvarno dokazani. Još jedna stvar koja nije testirana bio je stupanj u kojem bi se nasumično crtanje moglo kombinirati s sanjarenjem i jesu li ljudi koji su sanjali patili više ili manje sposobnosti fokusiranja ili pamćenja. Za one koji procjenjuju, crtanje se može smatrati ne nužno štetnim za pamćenje, ali isto tako ne mora biti od velike koristi. Ipak, mnogi koji rutinski skiciraju ili nesvrhovito crtaju tijekom dosadnih predavanja osjećaju se sasvim opravdano držati korak s praksom.
Postoje slične studije koje pokazuju da neke stvari mogu pomoći poboljšati fokus i pamćenje. Istraživanja iz 2007. sugeriraju da studenti koji žvaču žvaku dok polažu testove zapravo poboljšavaju svoje rezultate na testu za oko 5%. Za učitelje koji imaju potpunu usredotočenost i ne dopuštaju ni žvakanje žvakaćih žvakaćih žvakaćih žvakaćih žvakanja, oni možda zapravo smanjuju sposobnost svojih učenika, iako je opet teško ekstrapolirati ove zaključke iz samo nekoliko studija.
Postoji jedan način na koji crtanje definitivno može poboljšati pamćenje određene vrste. Krajem veljače svake godine obilježava se Nacionalni dan doodlea. Ovo je humanitarna akcija koja ima za cilj rasvijetliti teške bolesti epilepsije i neurofibromatoze. Mnoge poznate osobe na ovaj dan sastavljaju crteže koji se potom tiskaju i prodaju kao razni mediji kako bi prikupili novac za podizanje svijesti o tim bolestima i kako bi izravno pomogli onima koji od njih boluju. Pojedinci i grupe također mogu sudjelovati, a popularni doodlei biraju se za ponovno tiskanje. U tom smislu, održavanje pamćenja kroz nasumične crteže o razornim bolestima ima vrlo važnu svrhu.