Poučavanje djece pristojnom primanju darova važno je tijekom prvih nekoliko godina života. Posebno je vrijedno vježbati pristojno primanje darova, kako bi se djeca dobro uvježbala prije užurbanosti blagdana ili rođendana. Vrlo mala djeca često viču stvari poput “Već ga imam!” Ili “Mrzim to!” To svima može izazvati nelagodu ili barem malo hihotanja. Kako djeca stariju, većina prijatelja i rodbine očekuje da će djeca napredovati u pristojnom primanju darova.
Dok djeca progovore, može biti prilično jednostavno pokazati im da postoji nekoliko načina pristojnog primanja darova, pogotovo ako dar nije baš ono što je dijete imalo na umu. Neki ljudi preporučuju slanje popisa darova prijateljima i obitelji.
Međutim, mnogi stručnjaci za bonton smatraju da je to nepristojno i obeshrabruje pristojno primanje darova koji nisu bili na popisu. To je zahtjev za određenim darovima, a ne dopuštanje rodbini da bira u okviru svojih mogućnosti. U redu je dati popis kada se to zatraži, ali tada djeca imaju očekivanja što će dobiti, a to je put prema grubosti.
Očito je da dijete koje ne dobije ono što očekuje može reagirati na nepristojan način bez uputa. Stoga je prvo pravilo pristojnog primanja darova da ih se ne očekuje. Darovi su način da se pokaže da je nekome stalo do djeteta. Očekivanje darova može brzo postati potražnja za darovima, što nije pristojno.
Sljedeće pravilo koje pomaže djeci prakticirati pristojno primanje darova jest rano uključiti djecu u davanje vlastitih darova. Neka kupuju ili izrađuju predmete koje će pokloniti prijateljima i članovima obitelji. Djeca se uskoro mogu jako uzbuditi iščekujući kako će netko dobiti dar. Djeci bi moglo pomoći da shvate, osobito ako se u prošlosti dogodila grubost, kako bi se mogla osjećati da netko nije primio dar na lijep način.
Ispravan odgovor na bilo koji dar je brza reakcija “Hvala”. Ovo se može naučiti najmlađu djecu. Čak i ako dar nije ono što se očekivalo. Većina djece od pet ili šest godina može dodatno dodati nešto lijepo o sadašnjosti. Na primjer, primanje knjige koju već posjedujete i koju volite moglo bi potaknuti izjavu “Volim ovu knjigu!” Ovo je istinita izjava, čime se ne potiče dijete na laganje, a potiče pristojno primanje darova.
Dijete, koje dobije odjeću, može naborati nos na takav dar. Međutim, nova košulja, nove čarape ili pidžama vjerojatno će biti korisni. Uljudno primanje ovakvih darova može uključivati zahvalu i izjavu poput: “Siguran sam da ću ovo često koristiti.” Ili “Vau, ovo će me zagrijati.”
Uljudno primanje darova doista zahtijeva vježbu, jer djeca nešto izlanu. Međutim, ako djeca znaju da darovi dolaze iz srca, da ljudi vole da se njihovi darovi cijene i da je važno da se osoba koja daje dar osjeća dobro zbog svog izbora, to može pomoći u poboljšanju pristojnog primanja darova. Igranje uloga često može biti zabavan način da se te informacije isporuče, a da to ne bude predavanje. Zapravo, kao što poslovica kaže, “vježba čini savršenim”.