Auditivni trening je proces koji uključuje učenje mozga da sluša. Ljudi bez oštećenja sluha i poremećaja slušne obrade uče kako slušati prirodno u vrlo mladoj dobi i možda se neće sjetiti ovog procesa. Tijekom ove vrste treninga, ljudi dobivaju slušne podražaje i podučavanje koji im pomaže naučiti prepoznati i razlikovati zvukove. Auditornu obuku obično nadzire audiolog ili logoped.
Osobe s oštećenjem sluha mogu se odlučiti za nošenje slušnih pomagala ili Cochlear implantata kako bi poboljšali svoj sluh. Ovi se uređaji mogu nositi cijelo vrijeme ili dio vremena, ovisno o preferencijama pacijenta, a pacijent se može odlučiti i dalje koristiti znakovni jezik i druge komunikacijske tehnike uz govor. Međutim, samo umetanje implantata ili slušnog aparata nije dovoljno. Uređaj je potrebno podesiti tako da pacijent može udobno čuti, a pacijent mora naučiti interpretirati zvukove koji ulaze u uho. To zahtijeva slušnu obuku, s pacijentima koji slušaju glazbu, izgovorene riječi i druge slušne podražaje.
Kada su ovi uređaji u početku instalirani, to može biti neodoljivo. Buka ulazi u uho i mozak je teško interpretira. Tijekom vremena, slušni trening omogućuje pacijentu da razlikuje različite zvukove i pridaje značenje zvukovima. Na primjer, trube se razvijaju od glasnih i neugodnih zvukova do signala upozorenja koji upozoravaju ljude na opasnosti. Bez obuke, uređaji poput slušnih pomagala nisu od velike koristi za pacijenta.
Osobe s poremećajima slušne obrade također mogu imati koristi od slušne obuke. Kod poremećaja slušne obrade sluh je funkcionalno u redu, ali mozak ima poteškoća s razumijevanjem informacija. Logoped radi s pacijentom kako bi mu pomogao identificirati zvukove, razlikovati ih i razviti vještine slušanja. Obuka ove prirode također se može pružiti osobama koje se oporavljaju od moždanog udara i drugih ozljeda koje ometaju slušnu obradu ili oštećuju sluh.
Neki ljudi sugeriraju da slušna obuka također može biti korisna za pacijente s poremećajima iz autističnog spektra i drugim intelektualnim i razvojnim teškoćama. Iako nije službeno odobren od strane profesionalnih organizacija kao što je Američka pedijatrijska akademija, ovaj tretman može biti jedna od opcija za razmatranje. Ova vrsta treninga može pomoći pacijentima koji su osjetljivi na slušne podražaje da se nose sa svijetom oko sebe, a također može poboljšati komunikacijske vještine i pomoći pacijentima da se osjećaju ugodnije u bučnom okruženju. Važno je napomenuti da tretmani poput slušnog treninga nisu lijekovi, već pristupi upravljanju koji mogu pomoći ljudima da se nose s okolinom.