Disleksija je neurološki poremećaj učenja, karakteriziran poteškoćama u čitanju i raščlanjivanju jezičnih informacija. Više od 40 milijuna Amerikanaca pati od disleksije, što je čini iznimno raširenim poremećajem. Život disleksije može biti izuzetno frustrirajući, posebno prije nego što se disleksija dijagnosticira, jer ljudi često pogrešno smatraju simptome disleksije pokazateljima inteligencije niže od prosječne. Zapravo, većina osoba s disleksijom je natprosječne inteligencije i samo imaju poteškoća s pisanom komunikacijom.
Čini se da postoji genetska veza koja uzrokuje disleksiju, iako roditelji s disleksijom ne moraju brinuti da će nužno imati djecu s disleksijom. Međutim, mnoge obitelji s poteškoćom učenja mogu imati i povijest disleksije. Osim toga, sugerira se da problemi sa sluhom u djetinjstvu mogu dovesti do disleksije, budući da je sposobnost čuti i komunicirati govornim jezikom važan građevinski blok za uspješnu pisanu komunikaciju kasnije u životu.
Neki disleksičari također pate od disgrafije, stanja u kojem oboljeli imaju velike poteškoće s pisanjem. Većina, međutim, samo ima poteškoća s pravopisom, razlikovanjem riječi sličnog izgleda i razumijevanjem pisanog jezika. Budući da disleksičari često imaju poteškoća s čitanjem, njihovo pisanje također može biti neujednačeno. Disleksija se može javiti u oblicima različite težine i rijetko je obogaćujuća sve dok se njome bave učitelji i medicinski stručnjaci.
Ako se stanje otkrije dovoljno rano, učitelji mogu koristiti specijalizirane obrazovne tehnike kako bi pomogli osobama s disleksijom. To uključuje multisenzorne nastavne programe s jakim naglaskom na fonetskom učenju. Mlade osobe s disleksijom mogu se naučiti analizirati informacije na isti način kao i osobe s konvencionalnim moždanim obrascima, a čak su i stariji učenici sposobni naučiti učinkovito čitati i pisati. Većina disleksije može se ublažiti usredotočenom njegom i pažnjom, a disleksičari mogu uspjeti na fakultetu uz dodatnu pomoć, kao što je više vremena za polaganje testova i softver za diktiranje.
Poput mnogih poremećaja učenja, disleksija nije uvijek negativna. Disleksiju često prati visoka razina kreativnosti i nekonvencionalnog razmišljanja. Osim toga, pokazalo se da djeca s disleksijom imaju više empatije i bolje sposobnosti suradnje, što je možda uzrokovano njihovim razumijevanjem poteškoća s kojima se drugi ljudi mogu suočiti u svakodnevnom životu. Mnoge poznate ličnosti, uključujući Pabla Picassa, Thomasa Edisona i Leonarda Da Vincija, bile su disleksične. Budući da disleksički um funkcionira drugačije od konvencionalnog uma, disleksici često imaju zanimljive uvide u učenje i društvo, a mnogi su dali vrijedan kulturni doprinos.