Duboka disleksija je također poznata kao stečena disleksija ili aleksija. To je jedan od dva oblika disleksije. Za razliku od razvojne disleksije, stečena disleksija nije prisutna pri rođenju. Stečena disleksija nastaje kada su dijelovi mozga koji se bave čitanjem i jezikom oštećeni. Osoba sa stečenom disleksijom mogla je pravilno čitati i obraditi vizualni jezik prije nego što je došlo do oštećenja.
Disleksija je stanje koje utječe na to kako osoba čita, obrađuje i tumači vizualni jezik. Istraživanja su pokazala da, iako je disleksija neurološka, također je posljedica nedostatka fonemske svijesti. Kada osoba nema fonemsku svijest, zvukovi se ne mogu ispravno povezati sa slovima. S dubokom disleksijom, riječi ispadaju pogrešne tijekom čitanja i razumijevanja. Osoba s ovom vrstom disleksije stekla je dovoljno znanja o fonemima i zvukovima riječi, ali oni krivo obrađuju u mozgu.
Duboka disleksija je posljedica oštećenja dominantne strane mozga osobe. Najčešće se oštećenje javlja na lijevoj strani. U rijetkim slučajevima, ovaj oblik disleksije nastaje zbog oštećenja parijetalnih ili okcipitalnih režnjeva mozga. Izuzetno je rijetko pronaći ovu disleksiju nakon moždanog udara, ali je moguće. Oštećenja koja dovode do ove vrste disleksije često su posljedica infekcije koja se proširila na mozak, ili zbog oštrih udaraca u glavu koji su uzrokovali trajna oštećenja.
Semantičke greške češće su kod duboke disleksije nego kod drugih oblika. Semantika je proces u kojem mozak povezuje riječi i njihova značenja. Ovaj oblik disleksije uzima riječ koja se čita i mijenja je sa značenjem ili s blisko povezanom riječi. Na primjer, riječ pogreška može se pojaviti kao riječ pogrešna ili se riječ “stol” može pojaviti kao riječ “stolica”.
Iako duboka disleksija predstavlja probleme s sposobnošću čitanja naglas, to nije potpuno nemoguć zadatak. Za mnoge disleksičare koji su stekli ovo stanje, područja na neoštećenoj strani mozga mogu nadoknaditi oštećenu stranu. Ako, na primjer, postoji oštećenje lijeve hemisfere, desna hemisfera može kompenzirati. Nažalost, to se može dogoditi samo ako postoji dovoljno fonetskog i semantičkog znanja pohranjenog u pamćenju disleksičara.
Liječenje duboke disleksije slično je liječenju razvojne disleksije. U ovom slučaju fokus je na izgradnji fonetičke svijesti. Poučavanje počinje identificiranjem pojedinačnih zvukova slova i njihovih simbola. Od tog trenutka, poteškoća se povećava kako se postupno uvode miješani zvukovi i pune riječi.