Obrazovna terapija pomaže djeci i odraslima s izazovima učenja. Terapeuti često osmišljavaju planove obrazovnih intervencija koji se usredotočuju na akademske, društvene i emocionalne aspekte učenja. Većina edukacijskih terapeuta svoje iskustvo stječe iz područja kao što su razvoj djetinjstva ili specijalno obrazovanje. Većina škola zapošljava pedagoge za rad s učenicima kojima je potrebna pomoć u učenju.
Edukacijska terapija pomaže djeci i odraslima s poteškoćama u učenju, razvoju i neurološkim poteškoćama. Neki od njih uključuju autizam, Aspergerov sindrom, poremećaj pažnje i hiperaktivnost (ADHD) i disleksiju. Općenito, znakovi koji ukazuju na poteškoće u učenju mogu uključivati probleme s koncentracijom, poteškoće u interakciji s drugim učenicima, kašnjenje u razvoju jezika i probleme s držanjem činjenica. Učenik također može imati problema da ostane usredotočen, kao i da ima poteškoća s matematikom, čitanjem i pisanjem. Dijete ili odrasla osoba mogu doživjeti tjeskobu, depresiju ili nisko samopoštovanje kao rezultat ovih problema s učenjem.
Obrazovna terapija nadilazi podučavanje jer kombinira obrazovne i terapeutske elemente s učenjem. Na primjer, terapeut ne samo da pomaže učeniku u matematici, već identificira njegove jake i slabe strane kroz procjenu, evaluaciju i ispravljanje. Terapeut se također oslanja na studije upravljanja slučajem kako bi identificirao učenikove probleme učenja u vezi s kućnim životom ili drugim okruženjem. Nakon toga, edukacijski terapeut radi s učenikom kako bi razvio plan tretmana specifičan za stil učenja. Cilj edukacijske terapije je pomoći učeniku da prevlada probleme u učenju fokusirajući se na prednosti i prevladavanje slabosti.
Prilikom procjene akademskih aspekata učenja, edukacijski terapeut radi s učenikom na razvoju organizacijskih vještina, aktivnog učenja i strategija koncentracije te razumijevanja pročitanog u različitim predmetima. Student također razvija vještine kratkoročnog i dugoročnog pamćenja te alternativne metode učenja. Obrazovna terapija sveukupno pomaže poboljšati učenikovo čitanje, razvoj jezika, pisanje i vještine rješavanja problema.
Emocionalna i socijalna obrazovna intervencija usredotočuje se na stvaranje ugodnog okruženja za učenje. U ovom području tretmana, edukacijski terapeut kreira akademski remedijacijski program kako bi poboljšao studentovo samopoštovanje i povećao motivaciju za učenje. Edukacijsko terapijski tretman također uključuje “terapijsko slušanje” kako bi se utvrdilo zašto ponašanje učenika utječe na učenje. Terapeut također mora osigurati sigurno okruženje koje omogućuje učeniku da otvoreno razgovara o problemima vezanim za školu i učenje.
Ambiciozni pedagoški terapeuti moraju završiti diplomski i magistarski stupanj u srodnim područjima kao što su osnovno obrazovanje, specijalno obrazovanje, poučavanje govora i jezika te razvoj djeteta. Područje također zahtijeva potvrdu o obrazovnoj terapiji od akreditiranog fakulteta ili sveučilišta. Pedagoški terapeuti rade jedan na jedan sa učenikom u domu, u privatnoj praksi, u školi ili u centru za učenje prema dogovoru.