Interdisciplinarna procjena obično uključuje dvije ili više akademskih ili znanstvenih disciplina prilikom provođenja studija. U mnogim slučajevima te procjene mogu uključivati velike studije koje zahtijevaju matematička mjerenja i studije vjerojatnosti. Pojedinci koji su stekli doktorat ili su trenutno na doktorskim programima često se koriste za dovršavanje različitih aktivnosti u interdisciplinarnom ocjenjivanju. Na primjer, studija koja uključuje analizu rizika ili učinak ljudske aktivnosti na ekosustav uobičajena je za ove vrste procjene. Rezultati se mogu naći u akademskom radu objavljenom u potrebnom časopisu koji se odnosi na tu temu.
Gotovo sve napredne diplome unutar nekoliko različitih područja zahtijevaju interdisciplinarne procjene u nekom trenutku. Akademske institucije mogu biti glavna mjesta gdje se pojedinci okupljaju i rade na velikim studijama koje se odnose na obično važne teme. Trenutni doktori znanosti na tim obrazovnim ustanovama obično primaju stipendije ili druge vanjske novce za financiranje svake interdisciplinarne procjene. Doktorandi koji uče u ovom okruženju također mogu pomoći u radu na studiju i naučiti kako završiti buduće studije. Izvan obrazovnih institucija, neprofitne organizacije ili druge društvene organizacije mogu izvršiti ove procjene.
Poduzeća mogu koristiti za interdisciplinarne procjene određenih aktivnosti koje se odnose na ostvarivanje dobiti. U nekim se slučajevima ove studije mogu odnositi na upravljanje rizicima i druge ekonomske analize koje se odnose na tvrtku. Ako tvrtka nema potrebno osoblje za ovaj zadatak, korištenje vanjske agencije može pomoći u dovršenju interdisciplinarnog ocjenjivanja. Vlasnici i rukovoditelji obično imaju najviše interesa za ove procjene jer rezultati studija imaju sveobuhvatne ciljeve ili svrhe u poslovanju. Trošak ovih studija može biti previsoki u nekim disciplinama, čineći istinski dubinsku analizu nedostižnom.
Državna agencija može biti još jedno područje u kojem je potrebna interdisciplinarna procjena za dugotrajno proučavanje neke teme. Javno obrazovanje i učinci potrošenog novca na sadržaje u učionici uobičajene su studije za neke vrste interdisciplinarnog ocjenjivanja. Državne agencije najvjerojatnije predaju studije ili procjene trećoj strani, kao što je druga vladina agencija ili neprofitna organizacija. Šira javnost može imati više interesa za procjenu kako bi se utvrdilo troše li se porezni dolari na najbolji mogući način. U drugim slučajevima, procjena može pomoći vladi u donošenju odluke ili utjecati na rezultate određenog dijela društva ili zakona općenito.