Krug hrabrosti je model ponašanja, obrazovanja i brige o djeci koji se temelji na četiri temeljna načela pripadnosti, velikodušnosti, neovisnosti i majstorstva. Vjeruje se da će djeca, ako su prisutna ova četiri temeljna ideala, moći bolje učiti i razvijati vještine za ljubazno i poštovanje prema drugim ljudima. Ovu teoriju obrazovanja razvili su dr. Steve Van Bockern, dr. Martin Brokenleg i dr. Larry Brendtro, a uvelike se temelji na filozofiji Indijanaca za odgoj sretne, dobro prilagođene djece. Danas se model Kruga hrabrosti također koristi u mnogim učionicama, posebno za rad i osnaživanje problematične ili rizične mladeži.
U grafičkom zamišljanju Kruga hrabrosti nacrtan je kao jednostavan krug podijeljen u četiri kvadranta. Svaki kvadrant predstavlja jednu od gore navedenih temeljnih kvaliteta; pripadnost, velikodušnost, neovisnost i majstorstvo. Krug predstavlja činjenicu da su svi ljudi međusobno povezani i da je potrebno da pojedini ljudi kao i zajednice posjeduju sve ove četiri kvalitete, a ne samo jednu ili drugu. Kada grupe ljudi budu u stanju potaknuti te kvalitete kod pojedinaca, mnogo je veća vjerojatnost da će biti uspješni i da će nastaviti pokušavati svladati dodatne pozitivne životne vještine.
Postoje različite teorije zašto su ova četiri aspekta Kruga hrabrosti najvažnija za uspjeh. Za osobe koje osjećaju pripadnost je vjerojatnije da će se osjećati sigurno i zaštićeno te steći sposobnost njegovanja pozitivnih odnosa s drugim ljudima. Manje je vjerojatno da će biti ljuti ili agresivni. Sljedeća kvaliteta, velikodušnost, pomaže djeci da se osjećaju dobro u sebi i prepoznaju važnost pomaganja drugima; također pomaže u razvoju pozitivnih odnosa podrške.
Ovladavanje vještinama i zadacima pomaže stvaranju osjećaja kompetentnosti i većeg samopoštovanja, a također potiče djecu na nastavak učenja i svladavanje novih vještina. Ne njeguje se duh natjecanja, već pomaganje drugima i ovladavanje vještinama za osobnu korist pojedinca. Neovisnost, dakle, potiče pojedince da preuzmu odgovornost za svoje postupke i pokažu poštovanje prema drugim ljudima. Također su sigurni u sebe i svoja uvjerenja i manje je vjerojatno da će napadati druge ljude ako se na bilo koji način osjećaju izazvano ili ugroženo. Iz ovih i drugih razloga, rad na kultiviranju ovih osobina koje se nalaze u Krugu hrabrosti kod učenika bilo koje dobi je izvrstan način da se poboljša njihov cijeli život, a ne samo njihov studentski život.