Magna cum laude latinski je izraz koji znači “s velikom čašću” i titula je koja se dodjeljuje studentima kada diplomiraju kako bi se priznala trajna akademska postignuća. Latinske pohvale obično se koriste samo za preddiplomske sveučilišne diplome, iako se ponekad pojavljuju u srednjim školama i na diplomskoj razini. Ne postoji univerzalni standard za procjenu tko bi trebao dobiti počasti, a tko ne, što znači da nagrada magna cum laude može značiti nešto drugačije, ovisno o instituciji. Razlika je najčešća u Sjedinjenim Državama, ali se povremeno pojavljuje i u drugim zemljama.
Razine časti
Obično postoje tri razine latinskih počasti. Prvi i najosnovniji je cum laude, što znači “s čašću”. Sljedeće je odlikovanje “magna”, a zatim prestižna summa cum laude – “s najvećom čašću”. Studenti koji diplomiraju na vrhu svoje klase obično dobivaju jedno od ove tri razlike.
Najava i razlikovanje
Čast magna cum laude obično se objavljuje na maturi zajedno s drugim priznanjima i nagradama. Studenti koji dobiju ovo priznanje često nose posebno uže ili uže na svojoj maturalnoj haljini kako bi drugima signalizirali svoje postignuće. Međutim, ta čast nije samo prilika za uživanje u pohvalama; biti u mogućnosti reći da je netko diplomirao s velikim uspjehom doživotno je priznanje koje može privući pozornost na životopisima i prijavama za diplomske škole, osobito ako nagrada dolazi s istaknutog sveučilišta.
Metode izračuna
Latinske počasti obično se dodjeljuju na temelju kumulativnog prosjeka ocjena, iako različite škole obično mogu slobodno postaviti svoje standarde. Studenti koji diplomiraju “summa cum laude” obično imaju gotovo savršene ocjene tijekom svih godina studija. Magna maturant može imati nekoliko nesavršenih ocjena, ali se općenito smatra jednim od najjačih akademskih izvođača škole.
Iako se većina latinskih priznanja dodjeljuje studentima na temelju načina na koji se slažu s drugima u svojoj diplomskoj klasi, neki odjeli nudit će odvojene počasti unutar diplomskog programa. Studentu kemije koji je imao odlične ocjene u obveznim satima prirodnih znanosti, njezin bi odjel mogao dodijeliti diplomu iz kemije “magnum cum laude” čak i ako njezine ocjene u cjelini nisu bile dovoljno visoke da je kvalificiraju za tu čast na višoj sveučilišnoj razini. Mnogo toga ovisi o individualnoj politici sveučilišta.
Također mogu postojati određeni zahtjevi u pogledu opterećenja tečaja ili težine kako bi se zaslužilo priznanje s pohvalom. Na primjer, mnoge škole zahtijevaju od učenika da pohađaju počasni sat ili napišu diplomski rad kako bi diplomirali s latinskim odlikom. U nekim slučajevima studente također moraju predložiti profesori ili kolege studenti. Izvannastavne aktivnosti također se mogu uzeti u obzir pri razmatranju nagrada kako bi se prepoznali dobro zaokruženi studenti, a ne čisti akademski talenti. Snažne ocjene su gotovo uvijek preduvjet – one jednostavno ne moraju biti konačno sredstvo izračuna.
Problemi s inflacijom ocjena
Zbog inflacije ocjena, sam visok prosjek ocjena nije uvijek dobar pokazatelj akademskog uspjeha. Inflacija ocjena događa se kada profesori daju visoke ocjene studentima koji ih nisu nužno zaslužili ili kada je nastava lakša od prosjeka, što može dovesti do nesrazmjernog broja visokih ocjena.
Akademske počasti pomažu u razlikovanju učenika s posebno visokim uspjehom od ostatka škole, osiguravajući da najbolji učenici u svakom maturantskom razredu dobiju posebno priznanje za svoj rad. Broj priznanja koje se dodjeljuju u bilo kojoj godini često je ograničen tako da sustav ne bi pojeftinio višak priznatih studenata.