Mikrosociologija je podspecijalnost sociologije, koja se prvenstveno bavi načinom na koji pojedinci iniciraju i reagiraju na različita društvena okruženja, uvjete i interakcije. Sociologija, kao područje proučavanja, uključuje analizu društvenih interakcija i procesa cijelog društva, kao i svakog pojedinog člana tog društva. Makrosociologija je izraz koji se koristi za opisivanje društvenih procesa cijelog društva, kao cjeline. Alternativno, mikrosociologija je izraz koji se koristi za opisivanje društvenih procesa u odnosu na pojedinog člana zajednice. Kontekstualna uporaba pojma mikrosociologija može diktirati malo drugačiju ili ciljaniju definiciju.
Ukratko, mikrosociologija je mala studija ljudskog ponašanja i razloga iza određenih ponašanja. Kako različiti biološki i psihološki čimbenici utječu na interakcije pojedinca primarni su fokus ove podspecijalnosti. Stručnjaci koji proučavaju mikrosociologiju i mikrosociološke teorije pokušavaju predvidjeti ili dati objašnjenje određenih ponašanja na temelju interpretativne analize. Za razliku od makrosociologije, koja teorije temelji na statističkim podacima o cijelom društvu, mikrosociologija se temelji na tome kako pojedinac osmišljava svoj svijet.
Perspektiva i opseg primarne su razlike između makro i mikrosociologije, kao područja sociološkog proučavanja. Sociolozi su često raspravljali za ili protiv određene teorije, na temelju toga ostaju li takve teorije statistički istinite kada se promatraju i iz makro i iz mikrosociološke perspektive. Na primjer, jedan sociolog mogao bi hipotetski teoretizirati da brakovi uronjeni u financijske borbe doživljavaju najviše sukoba. Takva teorija, iako je vjerojatno istinita na nekim individualnim ili mikro-sociološkim razinama, ne mora se pokazati istinitom iz makro-sociološke perspektive. Iz perspektive braka kao društvene institucije, točnija teorija mogla bi sugerirati da drugi čimbenici uzrokuju najviše sukoba.
Kao područje i proučavanja i prakse, mikrosociologija uključuje nekoliko metoda i tehnika. Jedna od najpoznatijih metoda je etnometodologija. Prema etnometodološkim načelima, pojedinac bira određena ponašanja na temelju određenih pretpostavki, naučenih tijekom života pojedinca. Većina ovih pretpostavki je nevidljiva, razvijaju se iz zajedničkog znanja određenog društva.
Primjer takvih pretpostavki pojavio se u eseju 1960-ih o učenicima i odgovorima nastavnika ili savjetnika. Kad su autoriteti studentima dali očito pogrešne odgovore, umjesto da su vjerovali da je odgovor neodgovoran, studenti su promijenili svoju logiku kako bi prihvatili odgovor kao vjerodostojan. Intelektualni izbori poput ovoga, koji se često donose bez svjesne svijesti, pokazuju naučenu pretpostavku da su obrazovni stručnjaci inteligentni i da pružaju samo istinite informacije. Naučene pretpostavke, prema etnometodologiji i sličnim mikrosociološkim metodama, obično se formiraju u djetinjstvu i predstavljaju osnovu za buduća ponašanja.