Nastavni praktikum je istraživanje stvarne prakse podučavanja pod nadzorom mentora, obično uključuje stvarno poučavanje, kao i dužnosti vezane uz ovu profesiju. Ova vrsta tečaja se gotovo uvijek nudi za kredit i može biti potrebna u mnogim programima. Ne troši svo vrijeme studenta na ovoj vrsti kolegija na stvarne nastavne dužnosti; neki uključuju konzultacije, seminare i druge pripremne radove. Smatra se da će rad kroz nastavni praktikum budućim učiteljima dati stvarno iskustvo na tom području, slično kao pripravnički staž, uz bliski nadzor od strane sveučilišno odobrenog izvora.
Većinu vremena nastavni praktikum mora biti specifičan za vrste nastave koje će student jednog dana predavati. Postoje, na primjer, programi specifični za poučavanje na razini osnovne škole i prirodoslovlja. Na sveučilišnoj razini, ova vrsta nastavnog iskustva gotovo je uvijek specifična za disciplinu. Student obično nema izbor u pogledu toga koji praktikum će polagati, jer je to obično obavezan dio programa na koji je upisao.
Ovisno o školi, nastavni praktikum može se postaviti na različite načine, ali svi tečajevi pod ovom oznakom uključivat će stvarnu nastavu koja uključuje studente, jer je to definicija kolegija. Ostale aktivnosti vezane uz nastavu mogu se razlikovati. Na primjer, u znanostima, nadgledanje laboratorijskog vremena, razvoj laboratorijskih eksperimenata i pružanje tutorijala mogu biti dio praktikuma. U tečajevima pisanja više vremena bi se moglo posvetiti ocjenjivanju eseja. Većina škola pokušava svesti na najmanju moguću mjeru količinu ocjenjivanja koju učenici obavljaju na ovim kolegijima, budući da je iskustvo s ocjenjivanjem često već stečeno.
Jedna od ključnih značajki ove vrste tečaja je nadzor. Nastavni praktikum može biti pod nadzorom studentovog savjetnika ili posebnog mentora određenog za ovaj predmet. Promatranje može uključivati mentora koji sudjeluje na tečajevima ili može zahtijevati od studenta da se izvještava u redovitim intervalima. Imati smjernice pri učenju nijansiranog umijeća poučavanja može biti od pomoći i jedna je od značajki koje ovu vrstu iskustva izdvajaju od stažiranja bez nadzora.
Vještine preuzete iz nastavnog praktikuma ovise o fokusu kolegija, ali neka uobičajena iskustva uključuju dublje razumijevanje rada s velikim grupama, pozornost na zahtjeve podučavanja i poboljšane komunikacijske vještine. Ova vrsta tečaja je iskustvo učenja, pa se obično ne očekuje savršenstvo. Svaki student koji iskusi poteškoće tijekom nastavnog praktikuma i ozbiljno pokušava pronaći rješenja vjerojatno je na pravom putu u svojoj nastavničkoj karijeri.