Vrijeme priče je program u kojem dječji knjižničar čita knjige djeci. Program često uključuje jednostavne pjesme, igre prstima, lutke i rukotvorine. Roditelj vodi djecu na određeni dan u javnu knjižnicu kako bi mogli sudjelovati u programu. Priče promiču pismenost i ljubav prema knjigama. S vremenom djeca dolaze povezivati knjižnicu s uzbudljivim aktivnostima.
Kada roditelji vode svoju djecu u vrijeme priča, oni u biti upoznaju djecu s jezikom i čitanjem. Cilj svake priče je potaknuti djecu na knjige i potaknuti njihovu maštu. Djeca razvijaju razne korisne alate, uključujući fonološku svijest, vještine slušanja i motoričke vještine.
Većina knjižnica organizira priču barem jednom tjedno. Drugi nude nekoliko tjednih programa za različite uzraste. Na primjer, tipični programi za vrijeme priče uključuju sjedenje u krilu za bebe, predškolski program i program školske dobi.
Programi dječjeg sjedenja u krilu usmjereni su na bebe, malu djecu i njihove skrbnike. Jednostavne ploče koriste se kao osnovni uvod u priče. Bebe sjede u krilu svojih skrbnika dok im knjižničarka čita kratke, čvrste knjige, pjeva pjesmice i s njima komunicira na nježan način.
Predškolski programi namijenjeni su starijoj djeci od tri do pet godina koja mogu sjediti i slušati kratke slikovnice, sudjelovati u aktivnostima i pjevati jednostavne pjesmice. Dječji knjižničar često će im na kraju priče pružiti osnovni zanat zasnovan na temi.
Programi školskog uzrasta knjižnični su događaji koji se obično održavaju u večernjim satima. Obitelji s djecom svih dobnih skupina pozvane su na ove priče gdje knjižničar može odlučiti čitati složenije slikovnice ili izbore iz dječjih knjiga. Knjižničar također može odabrati program školske dobi koji ne dopušta pohađanje manje djece.
Lokalne knjižare mogu ugostiti priče za svoje kupce. Mogli bi čak pozvati dječje autore da čitaju njihove knjige u programu nakon čega slijedi potpisivanje knjiga. Knjižare često uključuju i jednostavan zanat na kraju ovih programa.
Kada dječja knjižničarka planira priču, mora odlučiti koje će knjige pročitati na događaju. Mora imati na umu dob svoje publike, izbjegavajući dugačke knjige ako su njezini slušatelji predškolske dobi ili mlađi. Većina dječjih knjižničara voli pratiti mjesečne i tjedne teme kako bi olakšali planiranje priče.
U proljeće, knjižničar može planirati priče usredotočene na zečeve i cvijeće. Zimi može smišljati priče o zimskim praznicima, snjegovićima, igračkama i medenjacima. Programi za stariju djecu mogu se vrtjeti oko osvajača Caldecottova medalja ili određenih autora dječjih knjiga.
Posjet bilo kojoj narodnoj knjižnici ili tradicionalnoj knjižari omogućit će ljubiteljima knjiga da pronađu program za svoju djecu. Storytimes su obrazovni programi koji pružaju zabavu mladima svih dobnih skupina. Promiču jezične i pismene vještine kod djece. Oni potiču ljubav prema knjigama i pomažu djeci da uvide da su knjižnice mjesta koja potiču otkrivanje i zabavu.