Uvjetovani odgovor je vrsta naučenog ponašanja i često se smatra jednim od najjednostavnijih. To je odgovor koji se dobiva putem podražaja koji nije onaj koji ga je proizveo. Takav odgovor se također često naziva uvjetnim refleksom.
Uvjetovani odgovor može se razviti kroz proceduru koja se naziva akvizicija koja uključuje uparivanje neutralnog podražaja s uvjetovanim. Jedan uobičajeni primjer je kada glasna zvonjava zvona prestraši životinje. Uparivanje drugog neutralnijeg podražaja sa zvonom, poput određene igračke za pse, obično uzrokuje da životinja poveže glasan zvuk s igračkom. Životinja će se na kraju uplašiti kada se sama igračka pojavi, a da zvono ne mora zazvoniti.
Klasično uvjetovanje, čiji je veliki dio uvjetovani odgovor, razvio je Ivan Pavlov početkom 1900-ih. Pavlovljev eksperiment uključivao je pse u kojima je primijetio da su psi razvili naviku sline kao odgovor na laboratorijskog tehničara koji ih je hranio njihovim mesnim prahom, a ne na samu hranu. Kako bi provjerio svoju teoriju, Pavlov je metronomom signalizirao da je vrijeme za jelo, a nakon nekoliko puta, psi su počeli sliniti nakon što su čuli škljocanje uređaja.
Korisno je poznavati druge elemente u klasičnom uvjetovanju da biste u potpunosti razumjeli uvjetovani odgovor. Bezuvjetni podražaj je onaj koji prirodno izaziva reakciju kod ljudi ili životinja, kao što je miris hrane. Bezuvjetna reakcija gladi je prirodna. Nasuprot tome, uvjetovani podražaj je nekoć bio neutralan, ali kada je uparen s bezuvjetnim podražajem, postaje povezan i dobit će isti odgovor, a to je uvjetovani odgovor.
Teorija uvjetovanog odgovora bila je od pomoći u proučavanju senzornih sposobnosti različitih životinja. Na primjer, Karl von Frisch uspio je utvrditi da pčele mogu vidjeti nekoliko boja tako što ih je uvjetovao da traže hranu na plavom kartonu. Nakon što su pokazali ispravan odgovor, učinio je isto s kartonom u drugim bojama i otkrio da pčele mogu razlikovati plavu i zelenu, plavu i ljubičastu, te žutu i zelenu.
Iako je ova vrsta odgovora često povezana sa životinjama, također se može pojaviti u svakodnevnom životu ljudi. Djeca najprije nauče povezati riječ “Ne!” ljutitim licem i na kraju nauče zaustaviti svoje ponašanje. Većina uvjetovanih odgovora, osobito onih naučenih u ranoj dobi, trajno se ukorijene.