Dizajneri e-učenja razvijaju elektroničke materijale za učenje za djecu i odrasle. Ti se elektronički materijali obično isporučuju putem online sustava za upravljanje učenjem koji se nalaze na web stranicama. Učinkoviti dizajneri e-učenja kombiniraju teoriju učenja, znanje o temama, tehničke vještine i kreativnost kada razvijaju materijale za online obrazovanje.
Dizajner za online obuku mora razumjeti principe kako ljudi uče. Možda će joj trebati posebne softverske vještine prilikom izrade i upravljanja materijalima za obuku, a trebat će joj i razumijevanje načina na koji studentova tehnologija može komunicirati s online tečajevima. Iako možda neće morati postati stručnjakinja, trebat će joj malo razumijevanja teme za koju razvija obuku. Vještine intervjuiranja bit će korisne za stjecanje tog znanja od stručnjaka za predmetnu temu. Također je bitno razumijevanje principa dizajna koji olakšavaju učenje.
Tijekom procesa razvoja online tečaja, dizajner će analizirati potrebe studenata za obukom, izraditi kurikulum i odrediti metode za prenošenje informacija. Ona će razmotriti njihov pristup tehnologiji, kao što su računala i internet. Buduće tehničke promjene također mogu utjecati na dizajn online obuke.
Nakon što dizajnerica analizira potrebe za razvojem online obuke, tehničke probleme i razvije pristup, može početi stvarati materijale. Proces stvaranja može uključivati izradu grafike i videa, pisanje sadržaja, testove programiranja i implementaciju tečaja u sustav e-učenja. Prije nego što se online obuka može smatrati završenom, dizajner bi trebao testirati materijale za e-učenje kako bi se uvjerio da su točni, ispravno funkcioniraju i učinkoviti za ciljanu publiku.
Nakon što su elektronički materijali za učenje razvijeni i testirani, potrebno ih je staviti na raspolaganje studentima za korištenje. Dizajner također može biti dio ovog procesa. Vjerojatno će htjeti ispitati polaznike online tečaja za prijedloge za poboljšanje materijala.
Neke osobne osobine korisne su dizajnerima e-učenja. Dizajner se treba istaknuti u pisanoj, verbalnoj i vizualnoj komunikaciji. Trebala bi spojiti svoje znanje teorije učenja, analitičke vještine i uživanje u tehnologiji s kreativnošću. I tehnologija i teorija učenja kontinuirano se razvijaju, tako da dizajner treba biti spreman pratiti razvoje u tim područjima koja se odnose na dizajn online poučavanja.
Tvrtke bi možda radije angažirale dizajnere za e-učenje s četverogodišnjom diplomom srodnog smjera. Poslodavac može tražiti i višegodišnje iskustvo. Neke organizacije mogu koristiti određeni softver za kreiranje ili upravljanje obukom i možda će željeti angažirati dizajnere s iskustvom u tom softveru.