Što radi glazbeni učitelj?

Učitelj glazbe je učitelj glazbe koji obično djeluje iz studentskog doma ili privatnog studija. Podučavajući satove glasa i instrumenata, glazbeni učitelj educira učenika o ritmu, visini i tempu. Ostala područja, poput melodije i povijesti glazbe, često podučava glazbeni učitelj. Učitelj obično može čuti nesavršenosti tona i može dati kritiku o metodama za ispravljanje problema. Teorija glazbe i fraziranje također se podučavaju učenicima kako bi im pomogli u stvaranju glazbenih i melodijskih zvukova.

Jedan od najvažnijih zadataka glazbenog učitelja je naučiti učenika čitati i pisati glazbene tablature i note. Nakon što je učenik stekao sposobnost čitanja glazbe, lako se prenosi s instrumenta na instrument dok učenik ovladava sposobnošću sviranja novih instrumenata. Mehanički uređaji, kao što je metronom, pomažu učitelju glazbe u podučavanju učenika o ritmu i vremenu. Povremeno će učitelj opremiti učenika drvenim blokom i jednim batakom; učenik se upućuje da vježba udaranje štapom po drvenom bloku na svakom kvačicu metronoma. Ova nastavna metoda koristi se za usađivanje glazbenog broja u podsvijest učenika.

Važna komponenta treninga glasa i satova pjevanja je sposobnost pravilnog disanja prilikom pjevanja. Učitelj glazbe često će dodijeliti lekcije disanja i upute učeniku u pokušaju da poveća učenikovu sposobnost držanja nota. Uvjeriti učenika da diše dijafragmom jedan je od najtežih zadataka za neke nastavnike. Ostali aspekti podučavanja učenika vokala uključuju pravilan oblik i formaciju usta pri stvaranju zadanog zvuka, pravilno vrijeme tremola i kontrolu glasnoće. Neki učitelji provode tjedne podučavajući učenika pravilnoj metodi promjene glasnoće glasa kada pjevaju sami ili uz glazbenu pratnju.

Prilikom podučavanja učenika sviranju instrumenta, pravilna tehnika držanja i sviranja instrumenta ključna je za uspjeh. U većini slučajeva, ručna spretnost mora se podučavati studentima glazbe kako bi obje ruke bile u stanju svladati tehnike sviranja određenog instrumenta. Pravilan ton jedan je od najtežih zadataka koje glazbeni učitelj može usaditi učeniku. Uz većinu glazbenih instrumenata, tajming, melodiju i ritam može se naučiti praktički svaki učenik, međutim, ton je u uhu glazbenika i uglavnom ili postoji ili ne.