Invigilator je osoba koja promatra ljude dok polažu preglede kako bi identificirala i otklonila znakove varanja. Ovaj se izraz također može koristiti za ljude koji čuvaju muzejske eksponate, nadziru arhive i koji su uključeni u druge poslove koji uključuju promatranje ljudi kako bi očuvali sigurnost i sigurnost. Posebna obuka općenito nije potrebna da biste postali nadzornik, a stopa plaće varira, ovisno o tome ima li osoba dodatne dužnosti.
Ovaj izraz dolazi od latinskog “paziti”. Prilikom održavanja ispita nadzornik osigurava prostoriju za učenike, uklanjajući sve materijale koji bi mogli poslužiti za varanje, i stavljajući na raspolaganje zalihe olovaka, starog papira, kalkulatora i svih drugih ovlaštenih alata. Ako je potrebno osigurati smještaj za učenike s invaliditetom, nadzornik to čini unaprijed kako bi se smetnje svele na najmanju moguću mjeru.
Voditelj provjerava učenike kada stignu na ispit. U nekim sredinama nadzornici mogu zaplijeniti torbe, kapute i druge stvari i zadržati ih do kraja pregleda, dok se u drugim ljudima jednostavno može uputiti da te stvari spreme izvan dohvata. Invigilator dijeli testove i mjeri vrijeme učenicima, dajući upozorenja kako bi znali kada će test završiti. Tijekom testa učenici mogu podići ruke tražeći još zaliha ili ako imaju druge potrebe, a nadzornik patrolira prostorijom kako bi potražio bilo kakve pokazatelje varanja ili nepoštenja.
U nekim slučajevima nadzornik može biti netko poput studentskog pomoćnika ili asistenta kojemu se vjeruje da će pratiti učenike dok polažu testove. Instruktori i administratori također mogu djelovati kao nadzornici kako bi nadzirali učenike tijekom testiranja. U drugim slučajevima, nečija jedina radna uloga je administrator testa. To što netko samo nadzire testove, bez ikakvih drugih odgovornosti, može se koristiti kao alat za osiguravanje poštenja, budući da nadzornik ne može biti favoriziran ako su ispitanici nepoznati.
Ova vrsta posla zahtijeva sposobnost biti aktivan, ponekad i po nekoliko sati, ali i pažljiv. Administratori testa obično se obeshrabruju od sjedenja tijekom trajanja testa, jer bi to otežalo prepoznavanje nepoštenih aktivnosti u udaljenim dijelovima prostorije. Invigilatori također moraju dobiti kratku orijentaciju kako bi naučili kako prilagoditi učenike s invaliditetom i provoditi standarde i pravila testiranja kako bi se osigurala pravednost i jednak pristup razumnim uvjetima testiranja. Ako se otkrije varanje, administrator mora slijediti protokol koji je razvila škola, a to potencijalno može uključivati saslušanje pred povjerenstvom ili tijelom sazvanim da se pozabavi akademskim nepoštenjem. Učenici potencijalno mogu osporiti odluke ako smatraju da su odluke nepoštene ili nerazumne.