Što radi koordinator nastave?

Koordinator nastave je obrazovni stručnjak koji se usredotočuje na poboljšanje kvalitete obrazovanja u školi ili okrugu u kojem radi. Koordinatori nastave često se zapošljavaju u velikim školama u kojima administratori žele osigurati da učenicima nije dopušteno provući se kroz pukotine. Da biste postali koordinator nastave, obično je potrebno imati magisterij i iskustvo kao učitelj ili administrator u obrazovanju.

Opis posla koordinatora instrukcija može se znatno razlikovati, ovisno o tome gdje radi. Općenito je pravilo da ovi stručnjaci u obrazovanju brinu o dobrobiti učenika unutar i izvan učionice i identificiraju područja u kojima bi se učenicima moglo bolje služiti. Cilj je osigurati da sva djeca u školi ili okrugu imaju pristup obrazovanju koje će odgovarati njihovim potrebama, te da okrug pruža obrazovne mogućnosti koje zadovoljavaju ili premašuju državne standarde.

Koordinatori nastave mogu razviti ili pomoći u razvoju nastavnih planova i programa, a također obično igraju ulogu u procesu zapošljavanja i osposobljavanja novih učitelja. Oni pregledavaju obrazovne materijale kao što su udžbenici, obrazovni softver i aktivnosti, daju preporuke za kupnju ili naručuju materijale za različite učionice. Oni također mogu raditi s učiteljima u razredu kako bi stvorili okruženje u učionici koje učenicima olakšava učenje i istraživanje kako bi učenici bili oduševljeni školom.

Koordinatori nastave također su vrlo uključeni u ulogu tehnologije u učionici. Koordinator nastave može raditi na uvođenju računala i druge tehnologije u učionicu, pružajući obuku za nastavnike, programe koje učenici mogu koristiti i nastavne planove i programe koji integriraju tehnologiju. On ili ona također mogu procijeniti upotrebu tehnologije u školi kako bi utvrdili koristi li se tehnologija učinkovito i djelotvorno, te dati preporuke za poboljšanje.

Obično koordinator nastave neprestano ocjenjuje kvalitetu obrazovanja koje se nudi učenicima, od privatnih predavanja koja se održavaju kako bi se problematičnim učenicima pomoglo da nadoknade svoj posao do velikih razreda općeg obrazovanja u kojima učenici svih sposobnosti rade zajedno. Koordinator nastave rutinski pregledava nastavni materijal kako bi potvrdio da je prikladan i točan i traži područja slabe izvedbe ili zabrinutosti koja bi se mogla riješiti izmjenom nastavnog plana i programa, pružanjem više resursa nastavnicima ili učenicima ili izmjenama politike koje bi promovirale učenike. dobrobit. Koordinatori nastave također su obično članovi odbora koji nadziru obrazovnu politiku i dobrobit učenika za školu.