Mentor za učenje radi s djecom koja mogu biti loša u školi iz različitih razloga. Općenito, ova djeca imaju poteškoće, probleme u učenju ili ponašanju ili su na neki drugi način u nepovoljnijem položaju. Kroz slušanje, ohrabrivanje i motiviranje, mentor učenja pomaže djeci koja mogu imati posebne potrebe ili im je potreban dodatni rad da bi uspjeli u učionici. Većina rada odvija se u školskom okruženju, iako se od mentora često očekuje i rad s roditeljima, organiziranje izvannastavnih događanja i umrežavanje s drugim mentorima i učiteljima. To može zahtijevati od mentora učenja da prošire svoj rad na zajednicu ili kućni život djeteta i da sudjeluju izvan učionice.
Mentori učenja mogu raditi s bilo kojim brojem djece, iako su većina učenika općenito djeca s posebnim potrebama. Najčešće se rad odvija jedan na jedan s djetetom ili u okruženju male grupe. Kvalifikacije mentora za učenje uključuju vještine slušanja, pozornost na detalje, sposobnost samostalnog rada, izvrsne organizacijske i komunikacijske vještine te sposobnost rješavanja problema. Dodatno, mentor učenja mora biti sposoban motivirati i poticati, voditi detaljnu evidenciju i graditi povjerenje kod djece. Moraju biti sposobni poslužiti kao uzor i prepoznati koja djeca mogu trebati posebnu pažnju i pomoć.
Iako se od mentora za učenje obično ne zahtijeva posebna diploma, akademska pozadina i obrazovno testiranje mogu se pokazati korisnima. Specifične obrazovne kvalifikacije i iskustvo će se razlikovati. Prethodno iskustvo u radu s djecom također je uobičajen uvjet. Osposobljavanje mentora za učenje općenito osigurava poslodavac i može uključivati opsežna testiranja i upute.
Treba napomenuti da su uloge pomoćnika u nastavi i mentora učenja donekle različite, iako se u nekim okruženjima mogu kombinirati. Dok oboje pomažu, potiču i podučavaju djecu u učionici, uloga mentora učenja prvenstveno je rad u malim sredinama s djecom s posebnim potrebama. Od njih se također može zahtijevati da igraju veću ulogu u zajednici i obiteljima djece s kojima rade.
Mentori za učenje obično rade u osnovnim i srednjim školama, iako se posao povremeno može naći u privatnim školama. Također je moguće pronaći posao kao privatni učitelj. Mogućnosti za napredovanje u nastavi ili rad kao asistent za posebne potrebe mogu postojati uz daljnju obuku i obrazovanje koje se može steći radeći kao mentor za učenje.