Nastavni tehnolozi su profesionalci koji osmišljavaju nastavne planove i programe temeljene na tehnologiji koje nastavnici mogu koristiti za postizanje svojih ciljeva prilikom obrazovanja učenika. Ti pojedinci moraju biti izuzetno informirani i orijentirani na detalje. Pojedinac koji želi postati nastavni tehnolog obično mora završiti četverogodišnji prvostupnik u ovom području. On ili ona imaju odgovornost pomoći instruktorima da odrede vrste tehnologija koje su im potrebne u obrazovnom okruženju, a zatim podučava nastavnike i učenike kako ih koristiti. Profesionalac također istražuje nove tehnologije koje on ili ona može uvesti i moraju ostati u tijeku s industrijskim softverom.
Glavna dužnost nastavnog tehnologa je pomoći učiteljima da odluče koje vrste tehnologija su im potrebne da bi ispunili svoje ciljeve u učionici. Ova vrsta profesionalaca sastaje se s instruktorima i stručnjacima za predmetne predmete kako bi odredili koje tečajeve treba osmisliti ili čak ponovno kreirati za podučavanje online tečajeva ili hibridnih tečajeva, koji sadrže i nastavu na licu mjesta i na internetu. On ili ona moraju biti kreativni i moraju imati snažne komunikacijske vještine i vještine slušanja kada rade s profesorima.
Još jedna velika odgovornost zaposlenika u ovom području je završiti obuku i aktivnosti osiguranja kvalitete. Nastavni tehnolog podučava nastavnike kako koristiti programe kurikuluma koje on ili ona dizajnira. Osim toga, on ili ona će možda morati educirati studente o korištenju novog formata online tečaja putem radionice. Stručnjak na terenu dalje prati svoje dizajnirane proizvode kako bi se uvjerio da kvaliteta nastave koju on ili ona pruža zadovoljava utvrđene standarde i da tehnološki sustavi koji se koriste za pružanje obuke i dalje ispravno rade.
Pojedinac u ovom području karijere uvijek mora biti spreman težiti poboljšanju svog rada. On ili ona treba dovršiti istraživanje kako bi saznali koje su nove vrste tehnologija dostupne na tržištu koje mogu pomoći njegovim ili njezinim klijentima da bolje završe svoje obrazovne poslove. Pokrivanje novih proizvoda kao što su digitalni fotoaparati ili digitalne ploče – moderna verzija tradicionalnih ploča – često se odvija na seminarima industrijskih konferencija koji su dizajnirani za osobu koja radi kao tehnolog za podučavanje.
Ostati u tijeku s softverom i programskim jezicima koji se koriste u ovom strukovnom području dodatno predstavlja zadatak u ovoj industriji. Na primjer, profesionalci u ovoj djelatnosti često koriste računalne jezike dizajnirane za stvaranje korisničkih sučelja ili točaka u kojima ljudi i računala komuniciraju. Osim toga, moraju savladati jezike stvorene za izradu dokumenata u akademske svrhe. Softver u ovom području stalno se razvija, tako da tehnolog za nastavu mora biti spreman završiti tečajeve kontinuiranog obrazovanja kako bi bio u tijeku s razvojem ovih programa.