Školski nadzornik se također naziva ravnateljem, a u biti je administrator koji nadzire svakodnevne operacije škola i vodi aktivnosti obuke organizacije. Ti stručnjaci obično moraju završiti četverogodišnje diplomske programe iz obrazovanja, nakon čega slijede dvogodišnji magistarski programi obrazovnog vodstva ili obrazovne administracije. Ova vrsta obuke priprema školskog nadzornika za interakciju s nastavnicima, rješavanje školskih novčanih pitanja, izradu dugoročnih školskih planova i nadzor različitih programa ustanove.
Voditelj škole odgovoran je za to da nastavnici budu opremljeni za obuku učenika u širokom rasponu predmeta. Ravnatelji najprije zapošljavaju učitelje, vode sastanke kako bi odgovorili na pitanja o školskim procedurama i obavljali redovite evaluacije nastavnika. Osim toga, školski nadzornik pomaže učiteljima da odaberu materijale za obuku, a može čak i posjetiti njihove učionice kako bi procijenio njihove nastavne sposobnosti. Ako učitelj ne poštuje školsku politiku, školski nadzornik mora olakšati proces otpuštanja zaposlenika i pronaći zamjenskog odgajatelja.
Rukovanje novcem također je vrijedan dio uloge školskog nadzornika. Ravnatelji škola moraju svake godine izraditi proračune za školu i pobrinuti se da se stručnjaci u školi pridržavaju zahtjeva proračuna prilikom kupnje ili angažiranja vanjskih tvrtki za obavljanje raznih usluga. Školski proračun odnosi se na potrošnju na nastavne materijale, kao i na prehrambene artikle u kafeteriji, pa čak i na usluge uređenja okoliša, na primjer. Školski nadzornici također pomažu u određivanju treba li školsku zgradu jednostavno popraviti ili bolje reći zamijeniti. Nadgledanje prikupljanja sredstava za prikupljanje novca za plaćanje određenih troškova također je zadatak koji obavljaju školski voditelji.
Stvaranje vizije škole važna je dužnost ravnatelja. Voditelji škola imaju odgovornost za utvrđivanje dugoročnih ciljeva organizacije. To može uključivati susrete ne samo s učiteljima nego i s učenicima, njihovim roditeljima, pa čak i članovima organizacija u zajednici koje sudjeluju u školskim aktivnostima i inicijativama. Školski nadzornici ljetne mjesece dodatno koriste za izradu planova za nadolazeću školsku godinu.
Školski nadzornik također mora ispuniti širok raspon drugih odgovornosti, kao što je osiguranje da njegovo ili njezino učeničko tijelo ispunjava određene utvrđene akademske standarde na regionalnoj ili nacionalnoj razini. To je ključno jer škole ponekad primaju određenu količinu sredstava na temelju razine uspješnosti svojih učenika. Osim toga, ravnatelj škole nadzire aktivnosti ljetne škole, obrađuje medijske pozive tijekom vijesti i nadzire programe nakon škole za učenike.