Primarne odgovornosti nastavnika komunikacija uključuju upoznavanje učenika s brojnim područjima masovnih medija i komunikacijskih metoda, a istovremeno usmjeravanje pojedinih učenika da pronađu svoje posebno mjesto u ovoj industriji. Podučavanje učenika da učinkovito pišu i komuniciraju za određene vrste medija, uključujući internetske medije, televiziju, radio, oglašavanje, pa čak i javni nastup, veliki je dio posla. Engleska gramatika i upotreba vitalni su alati koji se koriste u svim područjima komunikacije i medija. Upoznavanje studenata s različitim aspektima najnovije medijske tehnologije također je važan dio svakog komunikacijskog kurikuluma.
Učinkovita komunikacija jedna je od temeljnih vrsta nastave koju predaje nastavnik komunikacija. Različite vrste komunikacije imaju različite razine ukupne učinkovitosti. Na primjer, nije vjerojatno da će e-mail imati istu učinkovitost kao govornik uživo koji se emitira putem neke vrste vizualnih medija, poput televizije ili interneta. Učitelj komunikacija može poučiti učenike finijim točkama korištenja specifičnih metoda komunikacije za određene vrste medija. Učitelji komunikacija pomažu učenicima da razviju govorne sposobnosti, kao i kompetenciju u pisanoj komunikaciji za poslovnu djelatnost, stolno izdavaštvo i razne vrste medija.
Podučavanje učenika razvijanju radnog znanja o gramatici i upotrebi engleskog jezika ključno je za svakog nastavnika komunikacija. Poznavanje svih tehničkih aspekata medija i komunikacija nema nikakvu vrijednost osim ako se učenici ne mogu nositi s osnovama jezika i gramatike. Na primjer, pisanje priopćenja za veliku tvrtku može se činiti jednostavnom stvari, ali nepravilna gramatika, pa čak i pravopisne pogreške mogu prenijeti pogrešnu poruku primateljima tog priopćenja.
Medijska tehnologija je područje u kojem se brzo postiže tehnološki napredak i poboljšanja, a jedna od glavnih odgovornosti nastavnika komunikacija je osvijestiti učenike o tehnologiji koja se stalno mijenja u području komunikacija. Vitalni dio svakog komunikacijskog kurikuluma je uvođenje, rad i održavanje različitih vrsta medijske tehnologije. Na primjer, operater vijesti mora biti svjestan specifičnih funkcija i ograničenja tehnologije koja se koristi u njegovoj kameri. Također mora biti svjestan posebnih sredstava pomoću kojih se njegova oprema povezuje i komunicira s drugom komunikacijskom tehnologijom, poput web telefona, računala i opreme za uređivanje.
Uobičajeni posao koji dodijeli učitelj komunikacija može uključivati davanje učenicima pismenog zadatka za lokalne vijesti, radijski program ili reklamu. Iskustvo se može steći iz dizajniranja, izgradnje i održavanja web stranica za određene klijente ili tvrtke. Zadaci za stolno izdavaštvo mogu se koristiti za poboljšanje specifičnih vještina pisanja ili komunikacije, a izlet do lokalne radio postaje može pomoći studentima da promatraju tehnike pisanja kopiranja, stilove rada, talent i tehnologiju potrebne za održavanje poslovanja na određenom tržištu.