Učitelj u osnovnoj školi uči mlađu djecu koja, ovisno o različitim dobnim kategorizacijama diljem svijeta, mogu imati 4 godine kod najmlađe ili 12 godina kod najstarije. U nekim je zemljama uobičajen izraz osnovna škola, a ne osnovna. Program osnovne ili osnovne škole obrazuje djecu za pripremu za više razrede srednje škole. Program studija koji on ili ona predaje također će ovisiti o području i odobrenim nastavnim planovima i programima.
Učitelji u osnovnim školama obično kreiraju nastavne planove za svoju razinu razreda na temelju ispunjavanja državnih standarda. Program osnovne škole obično će staviti naglasak na dobro zaokružene aktivnosti kao što su čitanje, matematika, jezična umjetnost, tjelesni odgoj, umjetnost i znanost. Učitelj u osnovnoj školi također obično kreira aktivnosti kako bi pomogao djeci da nauče društvenu interakciju poštujući druge učenike. Takve aktivnosti mogu uključivati da djeca surađuju na projektima u partnerima ili grupama kako bi naučila razrađivati različite uloge i odgovornosti.
Pomoć mladim učenicima da svladaju očekivane rezultate iz svih predmeta glavna je zadaća učitelja u osnovnoj školi. Učitelj će ocjenjivati napredak svakog učenika prema smjernicama koje u mnogim slučajevima postavi školski odbor. Nakon svakog izvještajnog razdoblja, učitelj u osnovnoj školi obično postavlja razgovore s roditeljima. Rasprava o prednostima i slabostima napretka svakog djeteta na konstruktivan način može pomoći roditeljima da podrže aktivnosti učitelja u učionici kako bi se bolje olakšalo učenje.
Sastanak s roditeljima u školi u večernjim satima nakon iskaznice često je nužan za smještaj ljudi koji rade izvan kuće tijekom dana. Ostale večeri u školi mogu uključivati školske predstave ili događaje prikupljanja sredstava. Učitelj osnovne škole također mora prisustvovati redovitim sastancima fakulteta. Ovi sastanci mogu uključivati raspravu o nadolazećim promjenama nastavnog plana i programa, kao i izvješćima o napretku ravnatelju škole kako bi on ili ona bio svjestan kako svaki razred napreduje.
Mnogi učitelji u osnovnim školama predaju svaki predmet svom razredu, uključujući likovnu i tjelesnu kulturu. Učitelj u osnovnoj školi mora organizirati nastavu tako da se u svakom predmetu posveti odgovarajuća pozornost i napredak. On ili ona imaju odgovornost osigurati da sva djeca u njegovom ili njezinom razredu, bez obzira jesu li oni prosječni učenici ili učenici s posebnim potrebama, dobiju što je moguće jasniju i podupiruću nastavu. Učitelji u osnovnim školama također moraju pažljivo nadzirati nastavu iz sigurnosnih razloga zbog mlađe dobne skupine.